Innovatsion ta’lim texnologiyalari orqali pedagoglarning kreativligini rivojlantirish
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17837647Ключевые слова:
innovatsion texnologiyalar, kreativlik, pedagogik jarayon, raqamli ta’lim, AR/VR, geynifikatsiyaАннотация
Ushbu tadqiqotda innovatsion ta’lim texnologiyalaridan foydalanish orqali pedagoglarning kreativ tafakkurini
rivojlantirishning nazariy va amaliy imkoniyatlari yoritiladi. Raqamli vositalar, interaktiv platformalar, sun’iy intellekt,
AR/VR va geynifikatsiya elementlari pedagogning o‘quv jarayonidagi rolini o‘zgartiradi: o‘qituvchi bilim uzatuvchidan
ko‘ra, ilhom beruvchi shaxsga aylanadi. Innovatsion texnologiyalar yaratuvchanlikni uyg‘otadi, darsni tajribaga, o‘qitishni
esa kashfiyotga aylantiradi
Библиографические ссылки
1. Kapp, K. M. The Gamification of Learning and Instruction. San Francisco: Pfeiffer, 2017.
2. Holmes, W., & Tuomi, I. Artificial Intelligence in Education: Promises and Implications. OECD Publishing, 2023.
3. Jerald, H. Immersive Learning: Virtual and Augmented Reality in Education. Routledge, 2021.
4. Robinson, K. Out of Our Minds: Learning to Be Creative. Capstone, 2020.
5. O‘ljayevna O. F. Bolalarda ijtimoiy-emotsional intellektni rivojlantirishda tarbiyachining fasilitatsion yondashuvi // Fergana
Methodical School. – 2025. – № 2. – С. 89–97.
6. Oʻljayevna O. F. Erta bolalik ta’limida STEAM yondashuvining afzalliklari // International Conference on Multidisciplinary
Sciences and Educational Practices. – 2025. – С. 129–136.
7. Uljayevna O. R. F., Saydamatovna S. Z. Maktabgacha yoshdagi bolalarning ijodiy faoliyatini shakllantirishning o‘quvuslubiy
ta’minoti // Science and Innovation. – 2022. – Т. 1. – № B3. – С. 349–355
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
