Kognitiv pedagogika – o‘quvchilarning aqliy qobiliyatlarini rivojlantirish omili
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.14860498Ключевые слова:
Kognitiv pedagogika, zamonaviy ta’lim, aqliy qobiliyatlar, tanqidiy fikrlash, mustaqil ta’lim, innovatsion metodlar, ta’lim tizimi, o‘quvchilarning rivojlanishi, kognitiv strategiyalar, muammolarni hal qilish.Аннотация
Ushbu maqolada kognitiv pedagogika tushunchasi, uning zamonaviy ta’lim jarayonidagi o‘rni va o‘quvchilarning
aqliy qobiliyatlarini rivojlantirishdagi ahamiyati tahlil qilingan. Tadqiqot davomida xalqaro va milliy ta’lim tizimlaridagi
kognitiv pedagogika imkoniyatlari taqqoslandi, mavjud muammolar va ularni hal etish yo‘llari ko‘rsatildi. Shuningdek,
rivojlangan mamlakatlarda kognitiv pedagogika bo‘yicha olib borilayotgan ilg‘or tajribalar o‘rganilib, O‘zbekiston ta’lim
tizimi uchun muhim taklif va tavsiyalar berildi. Maqolada kognitiv pedagogika asosida o‘qitish samaradorligini oshirish,
o‘quvchilarning mustaqil fikrlash va muammolarni hal qilish qobiliyatlarini rivojlantirish bo‘yicha muhim yo‘nalishlar yoritilgan.
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
