O‘ZBEKISTONDA STEAM TA’LIM TEXNOLOGIYASINI SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIK XUSUSSIYATLARI

Авторы

  • G.M.Qurbonova Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.17852492

Ключевые слова:

STEAM ta’lim, pedagogik texnologiya, innovatsiya, integratsiya, ijodkorlik, tanqidiy fikrlash, ilm-fan, texnologiya.

Аннотация

Ushbu maqolada O‘zbekistonda STEAM ta’lim texnologiyasini shakllantirishning pedagogik xususiyatlari
yoritilgan. Maqolada STEAM ta’lim yondashuvining mohiyati, uning ta’lim jarayoniga integratsiyalash usullari va
o‘quvchilarning ijodkorlik hamda tanqidiy fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirishdagi ahamiyati tahlil qilinadi

Биография автора

  • G.M.Qurbonova


    Nizomiy nomidagi O‘zMPU Ped.f.d., professor
    Choriyeva Mohira Hasan qizi
    Nizomiy nomidagi O‘zMPU magistranti

Библиографические ссылки

1. Mirziyoyev Sh., “Xalq ta’limi tizimiga yangi tamoyillarni joriy etish to‘g‘risida”gi PQ-3931-sonli qarori. 5.09.2018.

2. Ergasheva G.B., Zamonaviy jamiyatda fan va taʼlimning rivojlanishida innovatsion pedagogik texnologiyalarning o‘rni

// Scientific Progress, 2021.

3. Saloxitdinova N.M., STEAM yondashuv asosida fanlararo aloqadorlikning metodik asoslari // Pedagogik Akmeologiya

(Buxoro davlat pedagogika instituti) №4(6), 2023, B. 141–145. ISSN 2181-3787, E-ISSN 2181-3795.

4. Saloxitdinova N.M., “Tabiiy fanlar” darslarida STEAM ta’limini joriy qilish // Pedagogik Akmeologiya, xalqaro ilmiymetodik

jurnal, 2.10.2024.

Загрузки

Опубликован

2026-01-11

Выпуск

Том 3 (2025): «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

O‘ZBEKISTONDA STEAM TA’LIM TEXNOLOGIYASINI SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIK XUSUSSIYATLARI. (2026). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 3. https://doi.org/10.5281/zenodo.17852492