УМЕНИЯ ОРИЕНТИРОВАТЬСЯ В ТРУДОВОМ ЗАДАНИИ У УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ УЧАЩИХСЯ МЛАДШИХ КЛАССОВ
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17878982Ключевые слова:
трудовая подготовка,трудовая деятельность, интеллектуальная недостаточность, социальная адаптация, тудовое воспитание, коррекционные задачиАннотация
В данном тезисе раскрывается актуальность обучения к ориентировке трудовой деятельности и
воспитания детей с нарушениями интеллекта.Важное место в решении этой задачи занимает трудовое обучение
и, в частности, ручной труд, как начальный его этап
Библиографические ссылки
1. Мирзиёев Ш.М.-Закон «Об образовании» Республики Узбекистан - Принят Законодательной палатой 19 мая
2020 года. Одобрен Сенатом 7 августа 2020 года.
2. Таджиева З.Г. «Научное наследие Ал-Беруни и педагогические идеи Восточных мыслителей» -Т,-»ФАН.-2008
йил.
3. П.М.Пулатова -Олигофренопедагогика.-Т.,-»Илм-Зиё»-2023.
4. Маллер А. Р. Социальное воспитание и обучение детей с отклонениями в развитии. — М., 2002.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
