Adabiyot darslarini o‘qitishda 5E modelidan foydalanish
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17953088Ключевые слова:
didaktik asar, o‘quv jarayoni, bilim, ko‘nikma, malaka, 5E modeliАннотация
Ushbu maqolada didaktik asarlarning o‘quv jarayonidagi o‘rni, ularning turlari hamda ta’lim samaradorligini
oshirishdagi ahamiyati tahlil etilgan. Tadqiqot jarayonida zamonaviy pedagogik yondashuvlar va kreativ fikrlash asosida
didaktik asarlarni o‘quvchilarning yosh xususiyatlariga mos holda tanlash zarurligi ilmiy jihatdan asoslab berilgan
Библиографические ссылки
1. Avloniy A. Turkiy guliston yoxud axloq. – Toshkent: O‘qituvchi, 1992.
2. Yo‘ldoshev J. Pedagogik texnologiyalar: nazariya va amaliyot. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2018.
3. Hasanboeva O., Rahmonqulova N. Zamonaviy ta’limda didaktik materiallardan foydalanish. – Toshkent: TDPU nashriyoti,
2018.
4. Zunnunov A., Ochilov A. Adabiyot o‘qitish metodikasi. – Toshkent: O‘zbekiston, 2020.
5. Bybee R. W. et al. The BSCS 5E Instructional Model: Origins and Effectiveness. – Colorado Springs: BSCS, 2006.
6. Jonassen D. Constructivist Learning Environments: Case Studies in Instructional Design. – New Jersey: Lawrence
Erlbaum Associates, 1999.
7. Yo‘ldoshev Q., Qambarova S. va boshqalar. Adabiyot. 5-sinf. I qism. – Toshkent, 2024.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
