FAN VA TABIATNI TANISHTIRISH ORQALI MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI INTELLEKTUAL IMKONIYATLARINI RIVOJLANTIRISH
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.14865989Ключевые слова:
Tabiat bilan tanishtirish metodikasi fani talabalarga shu fanning maqsad va vazifalari, maktabgacha yoshdagi bolalarni tabiat bilan tanishtirishning mazmuni, vazifalari, bolalarni bog‘chada tabiat bilan tanishtirish dasturi, dasturning tuzilishi, usul va uslublari, ish shakllari, tabiat bilan tanishtirish ishiga uslubiy rahbarlik qilish haqida bilim beradi.Аннотация
Maktabgacha yoshdagi bolalarning intellektual rivojlanishini ta’minlashda integratsiyalangan yondashuv
muhim ahamiyatga ega. Maktabgacha yoshdagi bolalarning loyiha faoliyati texnologiyasining o‘ziga xosligi shundaki,
ta’lim jarayonida amalga oshirilganda, kattalar bola mustaqil fikrlashni boshlaydigan vaziyatlarni yaratadilar, shuningdek,
elementar kognitiv muammolarni topadilar va hal qiladilar hamda g‘oyalarni amaliyotga ijodiy tarjima qiladilar. Uning ijodiy
faolligi va tashabbusi tobora yorqinroq namoyon bo‘ladi va bola ijodiy g‘oyalarni yaratish va amalga oshirishni boshlaydi.
Опубликован
2025-01-09
Выпуск
Раздел
Статьи
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
FAN VA TABIATNI TANISHTIRISH ORQALI MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI INTELLEKTUAL IMKONIYATLARINI RIVOJLANTIRISH. (2025). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 3(1). https://doi.org/10.5281/zenodo.14865989
