Ona tili darslarida o‘quv lug‘atlaridan foydalanishning o‘quvchilarning og‘zaki nutq kompetensiyasini rivojlantirishdagi didaktik asoslari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17962129Ключевые слова:
og‘zaki nutq, til o‘rganish, ta’lim lug‘atlari, ona tili darslari, muloqot qobiliyatlari, so‘z boyligini rivojlantirish, nutq faoliyati, til kompetensiyasiАннотация
Ushbu maqolada ona tili darslarida o‘quv lug‘atlaridan foydalanish orqali o‘quvchilarning og‘zaki nutq
ko‘nikmalarini rivojlantirish tajribasi tahlil qilinadi. Samarali og‘zaki muloqot tilni mukammal o‘zlashtirish bilan bir qatorda
shaxsiy va ijtimoiy rivojlanish uchun ham muhim ahamiyat kasb etadi. O‘quv lug‘atlari til birliklari, grammatik tuzilmalar
hamda lingvistik manbalarni taqdim etish orqali o‘quvchilarning og‘zaki nutqini shakllantirishda muhim didaktik vosita sifatida
namoyon bo‘ladi. Shuningdek, maqolada o‘quv lug‘atlarini til ta’limi jarayoniga integratsiyalash orqali o‘quvchilarning
og‘zaki nutq malakalari va umumiy til kompetensiyasini oshirishdagi dinamik hamda samarali ta’siri yoritib beriladi
Библиографические ссылки
1. Abduazizov A. Tilshunoslik nazariyasi va amaliyoti. – Toshkent: O‘zbekiston milliy ensiklopediyasi, 2010. – 256 b.
2. Qosimov B., Rasulov R., Jo‘rayev M. Hozirgi o‘zbek adabiy tili. – Toshkent: O‘zbekiston milliy universiteti nashriyoti,
2016. – 412 b.
3. Mahmudov N., Nurmonov A. O‘zbek tilining nazariy grammatikasi. – Toshkent: Fan, 2008. – 368 b.
4. G‘ulomov A., G‘anieva M. Ona tili ta’limida interfaol metodlar. – Toshkent: O‘qituvchi, 2017. – 224 b.
5. To‘xliyeva M. Til o‘qitish metodikasi: nazariya va amaliyot. – Toshkent: Innovatsiya Ziyo, 2020. – 310 b.
6. Otaboyeva M. Nutq madaniyati va muloqot psixologiyasi. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2018. – 240 b.
7. Crystal D. The Cambridge Encyclopedia of Language. – Cambridge: Cambridge University Press, 2019. – 580 p.
8. Nation I. S. P. Learning Vocabulary in Another Language. – Cambridge: Cambridge University Press, 2013. – 661 p.
9. Thornbury S. How to Teach Speaking. – London: Pearson Education Limited, 2005. – 156 p.
10. Harmer J. The Practice of English Language Teaching. – Harlow: Longman, 2007. – 448 p.
11. Richards J. C., Rodgers T. S. Approaches and Methods in Language Teaching. – Cambridge: Cambridge University
Press, 2014. – 312 p.
12. Brown H. D. Principles of Language Learning and Teaching. – New York: Pearson Education, 2007. – 410 p.
13. UzPFITI. Ona tili va adabiyot fanlari o‘qitish metodikasi bo‘yicha me’yoriy hujjatlar to‘plami. – Toshkent, 2021. – 178 b.
14. O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi. Ona tili ta’limi konsepsiyasi. – Toshkent, 2019. – 48 b.
15. Nation P. Learning Vocabulary in Another Language. – Cambridge: Cambridge University Press, 2013. – 661 p.
16. Nation P. Best Practice in Vocabulary Teaching and Learning // New Ways of Teaching Vocabulary. – Singapore: RELC
Press, 2015. – P. 17–35.
17. Thornbury S. How to Teach Vocabulary. – London: Pearson Education Limited, 2002. – 192 p.
18. Jo‘rayeva G. Ona tili ta’limida lug‘atlar bilan ishlash metodikasi. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2018. – 206 b.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
