Bo‘lajak maktabgacha ta’lim tashkilotlari tarbiyachi-pedagogalarining kasbiy-axloqiy kompetentligini rivojlantirish

Авторы

  • Sayyoraxon Xabibullayeva Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.17970812

Ключевые слова:

kasbiy-axloqiy kompetentlik, maktabgacha ta’lim, tarbiyachi-pedagog, axloqiy qadriyatlar, pedagogik faoliyat, professionalizm, pedagogik mas’uliyat, kasbiy pozitsiya

Аннотация

Ushbu maqolada bo‘lajak maktabgacha ta’lim pedagogining kasbiy-axloqiy kompetentligini shakllantirish
va rivojlantirish zarurati ilmiy-nazariy jihatdan asoslab berilgan. Pedagogik kompetentlikning mazmuni, kasbiy-axloqiy
qadriyatlar, shaxsiy mas’uliyat va axloqiy pozitsiyaning ahamiyati yoritilgan. Pedagog shaxsining kasbiy-axloqiy fazilatlari
hamda ular asosida shakllanuvchi kompetentlik komponentlari tahlil etilgan. Mavjud ilmiy manbalar asosida ushbu kompetentlikni
rivojlantirishning asosiy omillari va yo‘nalishlari ko‘rsatib berilgan

Биография автора

  • Sayyoraxon Xabibullayeva

    Namangan davlat universiteti 2-bosqich tayanch doktoranti

Библиографические ссылки

1. Martynova I.S. Pedagoglarning kasbiy madaniyati va axloqiy qarashlari. – Moskva: Pedagogika nashriyoti, 2020.

2. Сластенин V.A., Исаев I.F., Шиянов E.N. Pedagogika: Oliy o‘quv yurtlari talabalari uchun o‘quv qo‘llanma. – Moskva:

Akademiya, 2002. – 512 b.

3. Markova A.K. Kasbiylik psixologiyasi. – Moskva: Znanie, 1996. – 256 b.

4. Bim-Bad B.M. Pedagogik entsiklopediya. – Moskva: Katta Rossiya entsiklopediyasi, 2004. – 847 b.

5. Xodjayev S. Maktabgacha ta’lim tizimida pedagogning axloqiy fazilatlari va ularning ahamiyati. // Ilm va taraqqiyot

ilmiy-amaliy jurnali, №2 (79), 2022. – B. 45–50.

6. Markova V.V. Maktabgacha ta’lim muassasasi pedagogining kasbiy-axloqiy pozitsiyasini rivojlantirish. // Ta’lim masalalari

jurnali, №6, 2018. – B. 67–72.

Опубликован

2025-12-02

Как цитировать

Bo‘lajak maktabgacha ta’lim tashkilotlari tarbiyachi-pedagogalarining kasbiy-axloqiy kompetentligini rivojlantirish. (2025). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 3(12). https://doi.org/10.5281/zenodo.17970812