Integrativ yondashuv asosida V-VI sinflarda aniq va tabiiy fanlarni o‘qitish samaradorligi
DOI:
https://doi.org/10.5281/Ключевые слова:
aniq va tabiiy fanlar integratsiyasi, o‘qitish, kompetensiya, ta’limda integratsiya g‘oyasi, motivatsiya, umumiy o‘rta ta’lim maktablari, integrativ yondashuv.Аннотация
Ushbu ilmiy maqolada umumta’lim muassasalarida o‘qitiladigan aniq va tabiiy fanlarni integratsiya usulida
o‘qitishning afzalliklari, dars mashg‘ulotlarining sifati va samaradorligini oshirishda fan o‘qituvchisining vazifalari va ta’lim
bosqichlari bayon qilingan.
Опубликован
2025-02-13
Выпуск
Раздел
Статьи
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
Integrativ yondashuv asosida V-VI sinflarda aniq va tabiiy fanlarni o‘qitish samaradorligi. (2025). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 3(2). https://doi.org/10.5281/