Bolalar adabiyoti asarlarini tahlil qilishda zamonaviy pedagogik texnologiyalarning imkoniyatlari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17971921Ключевые слова:
bolalar adabiyoti, pedagogik texnologiyalar, interfaol metodlar, matn tahlili, klaster, raqamli ta’lim, ijodiy tafakkur.Аннотация
Mazkur maqolada bolalar adabiyoti asarlarini tahlil qilish jarayonida zamonaviy pedagogik texnologiyalardan
foydalanishning nazariy va amaliy jihatlari yoritilgan. Xususan, interfaol metodlar, raqamli ta’lim platformalari
hamda vizual-analitik texnikalar – klaster, akvarium, aqliy hujum, Venn diagrammasi va konseptual xarita kabi texnologiyalarning
bolalar tafakkurini rivojlantirish, matn mazmunini anglash, qahramonlar obrazini tahlil qilish va badiiy idrokni
shakllantirishdagi o‘rni ochib berilgan. Tadqiqot natijalari mazkur pedagogik texnologiyalar o‘quvchilarning mustaqil
fikrlashi, ijodiy yondashuvi hamda emotsional-idrokiy jarayonlarini faollashtirishini ko‘rsatadi
Библиографические ссылки
1. Avliyakulov N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent: TDPU, 2020.
2. Xoliqberdiyev K. Bolalar adabiyoti. – Toshkent: O‘qituvchi, 2019.
3. Yo‘ldoshev J., Usmonov S. Pedagogik texnologiyalar asoslari. – Toshkent: Innovatsiya-Ziyo, 2021.
4. Madiyarova M. Adabiy ta’limda zamonaviy metodlar. – Toshkent: Fan, 2022.
5. Quronov D., Rasulov O. Adabiyot nazariyasi asoslari. – Toshkent, 2021.
6. Sharipova N. Boshlang‘ich ta’limda bolalar adabiyotini o‘qitish metodikasi. – Toshkent: Ilm Ziyo, 2018.
7. Abdullayeva D. Ta’limda interfaol metodlar va AKTdan foydalanish. – Toshkent: TDPU, 2020.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
