Maktabgacha yoshdagi bolalarni maktab ta’limiga tayyorlashda oila va maktab hamkorligi
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17972138Ключевые слова:
ma’naviy tarbiya, umumbashariy qadriyatlar, individual qobiliyatlar, badantarbiya mashqlari, sabot, matonat, ijtimoiy-ijodiy faollikАннотация
Bugungi kunda mamlakatimizda barcha sohalarda keng ko‘lamli islohotlar amalga oshirilmoqda. Ayniqsa,
maktabgacha ta’lim sohasida tub o‘zgarishlar ro‘y berib, maktabgacha yoshdagi bolalarning ta’lim-tarbiya olishi masalasi
davlat siyosati darajasidagi dolzarb yo‘nalishga aylanmoqda. Jumladan, maktabgacha yoshdagi bolalarni maktab
ta’limiga tayyorlash jarayonida oila va maktab hamkorligi muhim ahamiyat kasb etadi. Maktabgacha ta’lim tashkilotlarining
ota-onalar bilan jamoaviy va yakkama-yakka ishlash shakllarini uyg‘un holda tashkil etishi, shuningdek, aholining keng
qatlamlari orasida pedagogik targ‘ibot ishlarini olib borishi bolalar tarbiyasida ijobiy natijalarga erishish imkonini beradi
Библиографические ссылки
1. Safarov O. Oila ma’naviyati. – T.: Ma’naviyat, 2009-y.
2. Hasanboyeva O.U. va boshqalar. Maktabgacha ta’lim pedagogikasi. – T.: Ilm Ziyo, 2006-y.
3. Содиқова Ш.A. Мактабгача педагогика. – T., 2018-y.
4. Ahmedova X. va boshqalar. “Bolangiz maktabga tayyormi?”. – T.: Ma’rifat-Madadkor, 2000-y.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.