O‘zbekistonda virtual muzeylar va ularning tarbiyaviy imkoniyatlari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18020811Ключевые слова:
virtual muzey, tarbiya, ta’lim tizimi, madaniyat, pedagogik yondashuv, kompetensiya, tarbiyaviy faoliyatАннотация
Mazkur maqolada virtual muzeylar fenomeni hamda ularning ta’lim va tarbiya jarayonidagi imkoniyatlari
nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Virtual muzeylarning o‘quvchilarda madaniy merosga hurmat, estetik did va fuqarolik ongini
shakllantirishdagi roli yoritilib, ularni ta’lim tizimiga integratsiya qilishning pedagogik asoslari asoslab beriladi. Shuningdek,
xorijiy mamlakatlar tajribasi asosida virtual muzeylarning tarbiyaviy samaradorligini oshirish mexanizmlari ko‘rib chiqiladi
Библиографические ссылки
1. Соколова М.В. Музейная педагогика. М:2021г
2. Столяров Б.А. Музейная педагогика: История, теория, практика – Б. А. Столяров 2004; ISBN 9785060052350 /
5060052354
3. Казакова С. В. Садыкова Р. Г. Музейная педагогика в контексте инклюзивного образования –https://e-univers.ru/
catalog/t0009860/?utm_source=chatgpt.com
4. Филипчук Н.О. Музей педагогикасининг илмий ривожи, музей ва миллат таълими / тарбияси. 2018
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.