STEAM tamoyillari asosida rivojlantiruvchi muhit yaratish
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18028677Ключевые слова:
STEAM, maktabgacha ta’lim, rivojlantiruvchi muhit, integratsiyalashgan ta’lim, innovatsion texnologiyalar, dizayn fikrlash, kreativ kompetensiya, O‘zbekiston ta’lim tizimi.Аннотация
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim jarayonida STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics)
tamoyillariga asoslangan rivojlantiruvchi muhitni tashkil etishning nazariy-metodik asoslari yoritilgan. Maktabgacha
yoshdagi bolalarda tadqiqotchilik, ijodkorlik, muammoli vaziyatlarni hal qilish, mantiqiy fikrlash hamda dizayn kompetensiyalarini
shakllantirishda STEAM yondashuvining afzalliklari ilmiy jihatdan tahlil qilingan. Shuningdek, O‘zbekiston
maktabgacha ta’lim tizimida amalga oshirilayotgan islohotlar, innovatsion texnologiyalarni joriy etish, ta’lim muhitini
moslashtirish hamda pedagoglar malakasini oshirish bo‘yicha mavjud tendensiyalar ko‘rib chiqilgan. Rivojlantiruvchi
muhit dizaynining bosqichlari, pedagogik shart-sharoitlari va samaradorlik omillari ilmiy asosda bayon etilgan.
Библиографические ссылки
1. Bybee, R. W. The Case for STEM Education: Challenges and Opportunities. – Arlington: NSTA Press, 2013. – 150 b.
2. Yakman, G. STEMS to STEAM: Recognizing the Value of Creative Skills in the STEM World // STEAM Education
Journal. – 2016. – № 3. – B. 12–21.
3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining PQ–4312-son Qarori. “Maktabgacha ta’lim tizimini yanada takomillashtirish
chora-tadbirlari to‘g‘risida”. – Toshkent, 2019. – 18 b.
4. Maktabgacha ta’lim va tarbiyani 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi. – Toshkent: O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha
ta’lim vazirligi, 2019. – 42 b.
5. Azizxo‘jayeva, N. N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent: Fan, 2016. – 232 b.
6. Xodjayeva, D., Qosimova, M. Maktabgacha ta’limda innovatsion metodlar. – Toshkent: O‘qituvchi, 2021. – 180 b.
7. Breiner, J. M., Harkness, S. S., Johnson, C. C., Koehler, C. M. What is STEM? A Discussion About Conceptions of
STEM in Education // School Science and Mathematics. – 2012. – Vol. 112(1). – P. 3–11.
8. Yakman, G., Lee, H. Exploring the Theoretical Structure of STEAM Education // Proceedings of the Korean STEAM
Education Conference. – Seoul, 2012. – P. 45–56.
9. “Ilk qadam” davlat o‘quv dasturi. – Toshkent: Maktabgacha ta’lim vazirligi, 2022. – 132 b.
10. Watanabe, M. Integrative Approaches in STEAM Early Childhood Education // Early Childhood Development Review.
– 2020. – Vol. 14(2). – P. 67–78.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
