STEAM texnologiyasi asosida xorijiy til (ingliz tili) o‘rgatish
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18029168Ключевые слова:
STEAM texnologiyasi, ingliz tili, integratsiyalashgan ta’lim, kreativ fikrlash, loyiha ishlari, kompetensiya, muammoga asoslangan o‘qitish.Аннотация
Ushbu maqolada talabalarga ingliz tilini STEAM texnologiyasi asosida o‘rgatishning nazariy-metodik asoslari,
ahamiyati va amaliy samaradorligi yoritilgan. STEAM yondashuvi talabalarda ilmiy fikrlash, kreativlik, muhandislik
kompetensiyasi, kommunikativ savodxonlik hamda muammoli vaziyatlarni hal qilish ko‘nikmalarini rivojlantirishga xizmat
qiladi. Tadqiqot jarayonida oliy ta’lim muassasalari sharoitida STEAM elementlaridan foydalangan holda tashkil etilgan
darslar tahlil qilinib, mazkur texnologiyaning samaradorligiga doir ilmiy natijalar keltirilgan.
Библиографические ссылки
1. Bybee, R. W. The Case for STEM Education. – Arlington: NSTA Press, 2013. – 120 p.
2. Yakman, G. STEAM Education: An Overview of Integrative Learning. – Virginia: STEAM LLC, 2010. – 85 p.
3. Beers, S. 21st Century Skills: Preparing Students for the Future. – London: Pearson, 2019. – 210 p.
4. Harmer, J. The Practice of English Language Teaching. – London: Longman, 2015. – 388 p.
5. Brown, H. D. Principles of Language Learning and Teaching. – New York: Pearson, 2014. – 272 p.
6. Kattabekov, R. Ingliz tilini o‘qitishning innovatsion metodlari. – Toshkent: NMIU, 2020. – 112 b.
7. Mamarasulov, U. Oliy ta’limda innovatsion pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: Fan, 2021. – 136 b.
8. Raximova, M. STEAM yondashuvining ta’limdagi ahamiyati. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2022. – 98 b.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
