Pedagogik taʼlim klasteri tizimi asosida maktab laboratoriya innovatsion loyihasini amalga oshirishning oʻziga xosligi
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18058133Ключевые слова:
pedagogik ta’lim klasteri, maktab laboratoriyasi, innovatsion loyiha, integratsiya, ta’lim sifati, kompetensiyaАннотация
Ushbu maqolada pedagogik ta’lim klasteri tizimini maktablar negizida innovatsion laboratoriya manbasi
sifatida joriy etishning o‘ziga xos xususiyatlari, uning ilmiy-nazariy va amaliy qo‘llab-quvvatlanishi tahlil qilinadi. Tadqiqotda
ta’lim organlari, oliy ta’lim muassasalari, ilmiy-tadqiqot institutlari hamda ishlab chiqarish subyektlari o‘rtasidagi
o‘zaro integratsiya jarayonlari yoritilgan. Maktab laboratoriyalarini innovatsion materiallar asosida tashkil etish orqali
o‘quvchilarning tadqiqotchilik kompetensiyalarini rivojlantirish, amaliy bilim va ko‘nikmalarni moddiy jihatdan ta’minlash
imkoniyatlari asoslab beriladi. Maqolada pedagogik klaster ta’lim sifatini yaxshilash, innovatsion muhitni shakllantirish
hamda raqobatbardosh kadrlar tayyorlashda muhim omil ekanligi isbotlanadi.
Библиографические ссылки
1. Гаврилов Ю. Е. (2019). Педагогические кластеры и инновационные технологии в образовании. Москва:
Просвещение.
2. Kuznetsov, A. P. (2020). Laboratory projects in school education: pedagogical and methodological aspects. Journal of
Education Research, 15(3), 45–59.
3. OECD. (2021). Innovative Learning Environments: Lessons from International Practice. Paris: OECD Publishing.
4. UNESCO. (2022). STEM Education and Laboratory-Based Learning in Schools. Paris: UNESCO.
5. O‘zbekiston Respublikasi Ta’lim vazirligi. (2022). Ta’lim klasterlarini rivojlantirish strategiyasi. Tashkent.
6. Kamolova, A. (2024). Kasbiy kasalliklarni oldini olishda va oliy ta’lim muassasasi talabalarining salomatlik madaniyatini
shakllantirish. “Педагогическая акмеология” xalqaro ilmiy-metodik jurnal, 16(8).
7. Azimaxon, K. (2025). The Role of Pedagogical Techniques in Preventing Diseases That Arise Among Students During
Professional Activities. Nvpubhouse Library for European International Journal of Pedagogics, 5(07), 57–59.
8. Roziqova, M. (2025). Millatlararo oilalarda voyaga yetayotgan bolalarning ijtimoiylashuvi va etnik identifikatsiya jarayonining
psixologik xususiyatlari. Maktabgacha va maktab ta’limi jurnali, 3(11).
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
