Lingvokulturologiya va kommunikativ yondashuv integratsiyasi asosida talabalarda ijtimoiy kompetensiyani rivojlantirish
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18065459Ключевые слова:
lingvokulturologiya, kommunikativ yondashuv, integratsiya, madaniyatlararo muloqot, metodikaАннотация
Maqolada lingvokulturologiya va kommunikativ yondashuvning integratsiyasi asosida talabalarda ijtimoiy
kompetensiyani shakllantirish masalalari yoritiladi. Ta’lim jarayonida til va madaniyatning o‘zaro bog‘liqligi hamda
lingvokulturologik bilimlarni amaliyotga tatbiq etish mexanizmlari tahlil qilinadi. Shuningdek, integrativ yondashuv talabalarning
muloqot kompetensiyasi, ijtimoiy moslashuvchanligi va madaniyatlararo muloqot ko‘nikmalarini samarali rivojlantirishi
ilmiy jihatdan asoslab beriladi.
Библиографические ссылки
1. Abdullaeva M. Ijtimoiy kompetensiya va uni rivojlantirish omillari. – T., Fan, 2020.
2. Hymes D.Kommunikativ kompetensiya haqida. Harmondsworth, 1972.
3. Fasold R.H. Sotsiolingvistika. Penguin, 1972. (pp. 269–293).
4. Maslova V. A. Lingvokulturologiya: nazariya va amaliyot. Ekoperspektiva. 2018.
5. Karasik V. I. Lingvokulturologiya asoslari. Gnozis. 2019.
6. Safarova N. Lingvokulturologik yondashuvning ta’limdagi roli. Filologiya masalalari, 3(1), 2022. 112–118.
7. To‘xliyeva D. Lingvokulturologik matnlar orqali kompetensiya rivojlantirish. O‘zbek tili va adabiyoti, 6(3), 2021. 77–84.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
