Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarida kreativ fikrlashga oid tushunchalarni nostandart vaziyatlar asosida rivojlantirish
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18076651Аннотация
Ushbu maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarida kreativ fikrlashni shakllantirish masalasining
zamonaviy talqini yoritilgan. Shuningdek, maqolada kreativ fikrlashga oid tushunchalarni nostandart vaziyatlar asosida
rivojlantirish masalalarining tahlili keltirilgan.
Ключевые слова
boshlang‘ich sinf, o‘quvchilar kreativligi, psixologik ta’sir, kreativ fikrlash, psixologik xususiyat.Библиографические ссылки
1. 1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017-yil 7-fevraldagi “O‘zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish
2. bo‘yicha Harakatlar strategiyasi to‘g‘risida”gi PF-4947-son Farmoni // O‘zbekiston Respublikasi qonun hujjatlari
3. to‘plami, 2017-yil, 6-son, 70-modda.
4. 2. Аксенова Е. В. Особенности формирования универсального логического действия сравнения у младших
5. школьников при изучении курса “русский язык” // Интернаука. – 2019-yil. – № 45/1 (127). – С. 55–57.
6. 3. Михайлова З. А. Логико-математическое развитие дошкольников: игры с логическими блоками Дьенеша и
7. цветными палочками Кюизенера / З. А. Михайлова. – СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2013-yil. – С. 98.
8. 4. Шалаева Г. П. Большая книга логических игр (Первая книга вашего малыша). – М.: АСТ–СЛОВО, 2013-yil. – С.
9. 33–35.
10. 5. Ревина Е. Г. О возможностях развития логического мышления младших школьников в условиях
11. целенаправленного обучения / Е. Г. Ревина // Межвузовский сборник научно-технических статей. – М.:
12. Просвещение, 2007-yil. – С. 3.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
Цитирование