Umumta’lim maktablari musiqa darsida iqtidori o‘quvchilarni tarbiyalashning pedagogik xususiyatlari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18076814Ключевые слова:
musiqa, musiqa darsi, iqtidor, iqtidorli o‘quvchi, musiqiy asar, musiqiy bilim, tarbiyaАннотация
Ushbu maqolada umumta’lim maktablarida musiqa darslari orqali o‘quvchilarning iqtidorini aniqlash va iqtidorli
o‘quvchilarni tarbiyalashga qaratilgan pedagogik xususiyatlar ilmiy jihatdan yoritilgan. Shuningdek, musiqa darslarida
iqtidorli o‘quvchilarning ijodiy yondashuvlarini rivojlantirish, ularning musiqiy salohiyatini ro‘yobga chiqarish hamda estetik
tafakkurini shakllantirish masalalari tahlil qilingan
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 2-fevraldagi “Madaniyat va san’at sohasini yanada rivojlantirishga
doir qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘g‘risida” PQ-112-son qarori. https://lex.uz/uz/docs/-5849580
2. O‘zbekiston Respublikasining Konstitutsiyasi. – Toshkent: “O‘zbekiston”, 2023. – 21-bet.
3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyevning 2020-yil 29-dekabrdagi Oliy Majlisga Murojaatnomasi.
4. Yarmatov, R. (2020). Uzluksiz ta’lim tizimida iqtidorli o‘quvchilarni tarbiyalashning ijtimoiy-pedagogik asoslari: pedagogika
fanlari doktori (PhD) dissertatsiyasi.
5. https://api.ziyonet.uz/uploads/books/10000014/fYwV6bxERPHzQbK.pdf
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
