Intellekt xaritalar yordamida oʻquvchilarning “ijodiy fikrlash” koʻnikmalarini rivojlantirish
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18077706Ключевые слова:
o‘quvchilar, atrofdagi olam, intellekt xarita, tasavvur, mantiqiy fikrlash, nostandart fikrlash, o‘simliklar, mevalar, solishtirish, analiz, umumlashtirish, aniqlashtirish, analogiya, metafora, emotsiya, ijodiy fikrlash, rivojlantirish.Аннотация
Maqolada “intellekt xarita” (Mind Map) lardan foydalanish orqali o‘quvchilarda mantiqiy va nostandart
fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirish imkoniyatlari yoritilgan. O‘simliklar haqidagi ma’lumotlar asosida tuzilgan “O‘simliklar
dunyosi” hamda mevalar haqidagi ma’lumotlar asosida ishlab chiqilgan “Mevalar” intellekt xaritalari yordamida o‘quvchilarning
tasavvur va ijodiy fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirish usullari keltirilgan. Savollar o‘quvchilarning analiz qilish,
solishtirish, umumlashtirish va aniqlashtirish kabi mantiqiy fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirishga qaratilgan bo‘lsa, keyingi
to‘rtta topshiriq tasavvurni rivojlantirish, analogiya va metafora elementlarini o‘zlashtirish hamda emotsiya va tuyg‘ular
bilan bog‘liq bo‘lgan nostandart fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirishga mo‘ljallangan. Ta’lim beruvchi tomonidan intellekt
xaritalardan ijodkorona foydalanish va o‘quvchilarning ichki motivatsiyasini rag‘batlantirish ularning tasavvurini hamda
yaxlit fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirishni ta’minlaydi.Maqola umumta’lim maktablarining boshlang‘ich sinf o‘qituvchilari
va pedagogika institutlari talabalari uchun mo‘ljallangan.
Библиографические ссылки
1. Немов С. Психология. Книга 3. – Москва: Владос, 2005 г.
2. Бьюзен Т. Интеллект-карты. – Москва: МАНН, Иванов и Фербер, 2019 г. Глава: “Что такое интеллект-карта?”.
3. Выготский Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте. Серия “Психология”. – Москва: Перспектива,
2020 г. – 125 с.
4. Xalilova F. M. Tabiatshunoslik darslarida o‘quvchilar tasavvur va tushunchalarini shakllantirish hamda rivojlantirish //
Scientific Progress, vol. 2, issue 6, 2021.
5. Pirmatova M. T., Begmatova E. E. Tabiiy fanlarni o‘qitishda innovatsion metodlardan foydalanish // “Zamonaviy dunyoda
tabiiy fanlar: nazariy va amaliy izlanishlar” nomli masofaviy konferensiya materiallari.
6. Sayfullayev G. M., Alimova L. Boshlang‘ich sinflarda tabiiy fanlarni o‘qitishda amaliy ishlarni tashkil qilish // Scientific
Progress, vol. 2, issue 6, 2021.
7. Сперри Р. Функциональная специализация полушарий мозга // Лауреаты Нобелевской премии: энциклопедия.
– Москва: Прогресс, 1992 г. – С. 434–435.
8. Gʻaniyev A. G. 10–11-sinf va akademik litsey o‘quvchilarida “to‘la fikrlash” ko‘nikmalarini rivojlantirish metodlarini takomillashtirish:
monografiya. – Qarshi: “Fan va ta’lim” nashriyoti, 2021-yil.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
