O‘zbek va rus xalq tez aytishlaridagi tasvir vositalarining poetik vazifalari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18081117Ключевые слова:
tardi aks, ishtiqoq, tarse’, alliteratsiya, assonans, anafora, parallelizm, tazod, takrir, ritorik so‘roqАннотация
Maqolada o‘zbek va rus tez aytishlaridagi tasvir vositalarining tasnifi berilgan. Har ikki xalq tez aytishlarida
qofiyaning barcha turlaridan hamda badiiy tasvir vositalaridan, shuningdek, turli fonetik-stilistik usullardan samarali foydalaniladi.
Bunday kompozitsion unsurlar tez aytishlar matnini poetik tashkillashtirishda hamda poetik mazmun-mohiyatni
ta’sirchan ifodalashda muhim rol o‘ynashi ta’kidlanadi
Библиографические ссылки
1. Isxoqov Yo. So‘z san’ati so‘zligi. Toshkent: O‘zbekiston, 2014. B. 213.
2. Boychechak. O‘zbek xalq ijodi. Ko‘p tomlik. Bolalar folklori. Mehnat qo‘shiqlari. Tuzuvchi va nashrga tayyorlovchilar:
Safarov O., Ochilov K. – Toshkent: Adabiyot va san’at, 1984. B. 200–205.
3. Jumaboyev M. O‘zbek va jahon bolalar adabiyoti. – Toshkent: O‘qituvchi, 1996. B. 32.
4. Смирнова М.В. 2500 скороговорок для детей 4–6 лет. – СПб.: Издательский дом “Нева”, 2005. С. 47.
5. Bolalar uchun tez aytishlar. To‘plab, nashrga tayyorlovchi Avvalboyeva I. – Toshkent: Yurist media markazi, 2019. B. 5.
6. Воронова А.Г. Эпитеты и определения в языке Камоэнса: Автореф. дисс. … канд. филол. наук. – Москва, 1999.
С. 14.
7. Safarov O. O‘zbek xalq bolalar o‘yinlari. – Toshkent: Sharq, 2013. B. 174.
8. https://baxtiyor.uz/tez-aytishlar-to-plami-eng-sara-100-ta-tez-aytishlar
9. Remy Dor. Sarah-Rose la rosophile: Gulsevar Gulsara – Virelangues d’Ouzbékistan. – Paris: Langues & Mondes
L’Asiathèque, 2005. P. 25.
10. Бердиёров Ҳ., Расулов Р. Ўзбек тилининг паремиологик луғати. – Тошкент: “Ўқитувчи”, 1984. Б. 51.
11. Нестеренко А.А. Синтез скороговорок. Анализ работ педагогов в дистанционном курсе “Мастерская знаний”.
http://jlprog.org. С. 5.
12. Shabdullayeva L. (2025). Raqamli ta’lim muhitida sun’iy intellektdan foydalanish. Universal xalqaro ilmiy jurnal, 2(4.2),
52–54.
13. Orifbekovna S.L. (2025). Talabalarning individual ta’lim trayektoriyasini loyihalashda raqamli ta’limning ahamiyati.
Журнал научных исследований и их решений, 4(02), 192–194.
14. Shabdullayeva L. (2024). Imom al-Buxoriyning ilmiy merosi vositasida o‘quvchi-yoshlarida milliy iftixor tuyg‘usini shakllantirish
texnologiyalarini takomillashtirish modeli. Universal xalqaro ilmiy jurnal, 1(5), 260–263.
15. Shabdullayeva L.O. (2024). Imom al-Buxoriy asarlarining pedagogik ahamiyati. Экономика и социум, (10-2 (125)),
388–391.
16. Orifbekovna S.L., Anvarovna D.N. (2022). Al-Buxoriy ilmiy merosidan ta’lim-tarbiya jarayonida foydalanish. Galaxy
International Interdisciplinary Research Journal, 10(10), 81–83.
17. Шабдуллаева Л.О. (2021). Формирование у учащихся интереса к чтению книг. Наука и образование сегодня,
5(64), 74–75.
18. Orifbekovna S.L. Imom al-Buxoriyning ilmiy merosi vositasida o‘quvchi-yoshlarida milliy iftixor tuyg‘usini shakllantirish
texnologiyalarini takomillashtirish modeli. O‘zbekiston Respublikasi Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi, Andijon
davlat universiteti, Umumiy pedagogika kafedrasi, 259-bet.
19. Ахмедова Н. Роль авторитета личности при формировании духовно-нравственных качеств будущих врачей.
Архив исследований, 2020-05-21, 13-бет.
20. Ахмедова Н. (2020). Изучение терминологической лексики в обучении русскому языку. Архив исследований,
5(5).
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
