Bo‘lajak tarjimonlarning madaniyatlararo muloqot aspektida ijtimoiy-madaniy kompetensiyalarini takomillashtirishning nazariy asoslari

Авторы

  • Gavxar Djuraeva Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.14939153

Ключевые слова:

ijtimoiy-madaniy kompetensiya, kommunikativ kompetensiya, tarkibiy komponentlar, lingvistik, ijtimoiy- lingvistik, diskursiv, ijtimoiy-madaniy, strategik va ijtimoiy subkompetensiyalar, kommunikativ kompetensiya – lingvistik kompetensiya.

Аннотация

Ushbu maqolada bo‘lajak tarjimonlarning madaniyatlararo muloqot aspektida ijtimoiy-madaniy kompetensiyalari,
kommunikativ kompetensiyaning tarkibiy komponentlari, jumladan, lingvistik, ijtimoiy-lingvistik, diskursiv,
ijtimoiy-madaniy, strategik va ijtimoiy subkompetensiyalari tahlil etilgan. Shuningdek, kommunikativ kompetensiyaning
lingvistik (yoki tilga oid) kompetensiya sifatidagi ahamiyati, til tizimi haqidagi bilimlar, chet tilidagi gaplarni tushunish
va tuzish ko‘nikmalari hamda o‘rganilayotgan chet tili tashuvchilari bilan nutqiy va nonutqiy muloqotni amalga oshirish
imkoniyatlari haqida ma’lumot berilgan. Maqolada “o‘rganilayotgan til to‘g‘risidagi ma’lumotlar tizimini egallash” tamoyiliga
asoslangan ko‘nikma va malakalarning rivojlantirish jarayonlari yoritilgan.

Биография автора

  • Gavxar Djuraeva

    “IPAK YO‘LI” turizm va madaniy meros xalqaro universiteti,
    Tillar va global tadqiqotlar kafedrasi, PhD v/b dotsenti
    Pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori

Опубликован

2025-02-13

Выпуск

Том 3 № 2 (2025): «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

Bo‘lajak tarjimonlarning madaniyatlararo muloqot aspektida ijtimoiy-madaniy kompetensiyalarini takomillashtirishning nazariy asoslari. (2025). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 3(2). https://doi.org/10.5281/zenodo.14939153