Individual ta’lim trayektoriyasini ishlab chiqishda pedagogik yondashuvlar
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18086010Аннотация
Mazkur maqolada oliy ta’lim tizimida individual ta’lim traektoriyasining ahamiyati, uning shakllanish jarayoni
hamda amalga oshirish bosqichlari yoritilgan. Shuningdek, individual ta’lim traektoriyasini tatbiq etish jarayonida yuzaga
kelishi mumkin bo‘lgan muammolar tahlil qilinib, ularni bartaraf etishning samarali yo‘llari taklif etilgan
Ключевые слова
individual ta’lim traektoriyasi, individual ta’lim yo‘nalishi, oliy ta’lim, xorijiy tillarni o‘qitish, akademik mobillik, innovatsion pedagogik texnologiyalar, interaktiv dasturlar, ta’lim jarayoni.Библиографические ссылки
1. 1. Бордовский Г. А., Нестеров А. А., Трапицын С. Ю. Управление качеством образовательного процесса:
2. монография. – СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2001. – 237 с.
3. 2. Воробьева С. В. Теоретические основы дифференциации образовательных программ: автореф. дисс. … д-ра
4. пед. наук. – СПб., 1999. – 53 с.
5. 3. Вдовина С. А. Индивидуальные образовательные траектории как средство реализации субъект-субъектных
6. отношений в учебном процессе современной школы / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер.
7. агентство по образованию, ГОУ ВПО Ишимский гос. пед. ин-т им. П. П. Ершова. – Ишим: [б. и.], 2006. – 111 с.
8. 4. Сутеева И. В. Модель индивидуального образовательного маршрута в рамках исследовательской деятельности
9. обучающегося // Ярославский педагогический вестник. Психолого-педагогические науки. – 2012. – № 4. – Т. II.
10. – С. 217–221.
11. 5. Суртаева Н. Н. Педагогические технологии естественного обучения // Химия в школе. – 1998. – № 7. – С. 13–17.
12. 6. Якиманская И. С. Требования к учебным программам, ориентированным на личностное развитие школьников
13. // Вопросы психологии. – 1994. – № 2. – С. 64–67.
14. 7. Лабунская Н. А. Педагогическое исследование современного студента. – СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена,
15. 1999. – 76 с.
16. 8. Хуторской А. В. Развитие одаренности школьников: методика продуктивного обучения: пособие для учителя.
17. – М., 2000. – 49 с.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
Цитирование