Bolalarda kreativlikni o‘yin faoliyati orqali shakllantirish
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18098124Ключевые слова:
kreativlik, o‘yin faoliyati, ijodiy tafakkur, bolalar rivoji, ta’lim jarayoni.Аннотация
Ushbu maqolada bolalarda kreativlikni shakllantirish jarayonida o‘yin faoliyatining muhim pedagogik omil
sifatidagi o‘rni yoritiladi. O‘yin bolalar uchun tabiiy ehtiyoj bo‘lib, u orqali ularning tafakkuri, tasavvuri va ijodiy qobiliyatlari
bosqichma-bosqich rivojlanadi. Maqolada o‘yin jarayonida bolalarning erkin fikrlashi, mustaqil qaror qabul qilishi
hamda muammoli vaziyatlarga noodatiy yechim topish ko‘nikmalari shakllanishi ilmiy-pedagogik jihatdan tahlil qilinadi.
Shuningdek, rolli, didaktik va ijodiy o‘yinlarning bolaning shaxsiy rivojlanishiga ta’siri ochib beriladi. Ta’lim jarayonida
o‘yinlardan maqsadli foydalanish bolalarda faollikni oshirishi, muloqot madaniyatini rivojlantirishi va ijtimoiy moslashuvni
yengillashtirishi asoslab beriladi. Tadqiqot natijalari maktabgacha va boshlang‘ich ta’limda kreativ muhit yaratish uchun
metodik tavsiyalar ishlab chiqishga xizmat qiladi
Библиографические ссылки
1. Qodirova N.X. Maktabgacha pedagogika. – Toshkent: O‘qituvchi, 2018. – 112–118-betlar.
2. Sharipova D.R. Maktabgacha ta’limda o‘yin texnologiyalari. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2019. – 64–71-betlar.
3. Yo‘ldoshev J.G. Pedagogik texnologiyalar asoslari. – Toshkent: Iqtisod-moliya, 2017. – 89–95-betlar.
4. Abdullayeva M.M. Bolalar psixologiyasi. – Toshkent: Universitet, 2020. – 143–150-betlar.
5. Usmonova O.S. Maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanish nazariyasi. – Toshkent: Yangi asr avlodi, 2016. – 56–62-
betlar.
6. Raxmonova G.T. Ta’lim jarayonida kreativ yondashuv. – Toshkent: Innovatsiya, 2021. – 101–108-betlar.
7. Karimova S.A. O‘yin faoliyati orqali bolalarni tarbiyalash metodikasi. – Toshkent: Ma’naviyat, 2019. – 77–83-betlar
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.