Теоретические мысли о воспитании личности.
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18106851Ключевые слова:
эпос, фольклор, творчество, устное народное творчество, основатель, произведениеАннотация
Рассматривая народное воспитание посредством анализа произведений устного народного творче-
ства, подчёркивается, что с их помощью возможно приобщение молодого поколения к тем или иным ценностям
фольклора. Народные эпосы узбеков и таджиков в наибольшей степени соответствуют нашему представлению о
фольклоре. В данной работе акцентируется роль эпоса и восточного фольклора
Библиографические ссылки
1. Николаев, В. А. Этнопедагогическая подготовка учителя русской национальной школы [Текст] / В. А. Николаев.
– Москва–Орёл, 1998. – 178 с.
2. Нишонова, С. Маънавият дарслари. – Тошкент: Ўқитувчи, 1994. – 320 б.
3. Образование в мире на пороге XXI века / под ред. З. А. Мальковой, Б. Л. Вульфсона. – М., 1991.
4. Чернышевский, Н. Г. Полное собрание сочинений. Т. 2 [Текст] / Н. Г. Чернышевский. – М.: Госполитиздат, 1949.
5. Чернышевский, Н. Г. Эстетика и литературная критика [Текст] / Н. Г. Чернышевский. – М.–Л., 1951. – 460 с
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
