Fizika laboratoriya mashg‘ulotlarida o‘quvchilarning loyihalash kompetensiyasini rivojlantirish metodikasini takomillashtirish

Авторы

  • Ilyos Rustamov Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.18108902

Ключевые слова:

fizika ta’limi, laboratoriya darslari, loyihalash kompetensiyasi, kompetensiyaviy yondashuv, loyihaviy faoliyat.

Аннотация

Maqolada fizika fanidan laboratoriya darslari jarayonida o‘quvchilarning loyihalash kompetensiyasini shakllantirishning
ilmiy-pedagogik asoslari tadqiq etilgan. Kompetensiyaviy yondashuv, loyihaviy ta’lim va faol o‘qitish metodlari
asosida laboratoriya mashg‘ulotlarini tashkil etish imkoniyatlari tahlil qilingan. Loyihalash kompetensiyasining tarkibiy
qismlari aniqlanib, uni rivojlantirishga xizmat qiluvchi pedagogik shart-sharoitlar asoslab berilgan.

Биография автора

  • Ilyos Rustamov

    “TIQXMMI” Milliy tadqiqot
    universiteti mustaqil izlanuvchisi

Библиографические ссылки

1. Abdullayev O.Q. Fizika o‘qitish metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2018. – 312 b.

2. Azizxodjayeva N.N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent: TDPU, 2019. – 256 b.

3. Bespalko V.P. Slagayemiye pedagogicheskoy texnologii. – M.: Pedagogika, 2017. – 192 s.

4. Verbitskiy A.A. Kontekstnoye obucheniye v visshey shkole. – M.: Yurayt, 2018. – 238 s.

5. Zimnyaya I.A. Klyucheviye kompetensii kak rezultativno-tselevaya osnova obrazovaniya. – M.: Issledovatelskiy sentr

problem kachestva podgotovki spetsialistov, 2016. – 148 s.

6. Klarin M.V. Innovatsionnyye modeli obucheniya. – M.: Pedagogika, 2019. – 240 s.

7. Lerner I.Ya. Didakticheskiye osnovy metodov obucheniya. – M.: Pedagogika, 2015. – 186 s.

8. Polat Ye.S. Metod proyektov v sovremennoy shkole. – M.: Akademiya, 2018. – 160 s.

9. Robert I.V. Sovremennyye informatsionnyye tekhnologii v obrazovanii. – M.: Yurayt, 2020. – 256 s.

Опубликован

2025-12-02

Как цитировать

Fizika laboratoriya mashg‘ulotlarida o‘quvchilarning loyihalash kompetensiyasini rivojlantirish metodikasini takomillashtirish. (2025). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 3(12). https://doi.org/10.5281/zenodo.18108902