Boshlang‘ich sinflarda kollaborativ yondashuv muhitini shakllantirishning ahamiyati
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18109693Ключевые слова:
o‘qitish, hamkorlikdagi o‘rganish, kollaboratsiya, hamkorlik muhiti, ta’lim salohiyati.Аннотация
Ushbu maqolada hamkorlikdagi o‘rganishning asosiy yondashuvlariga batafsil tavsif berilgan. Unda “kollaboratsiya”
tushunchasi asosida hamkorlikdagi o‘rganishning boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining ta’limiy salohiyatini
oshirishdagi ahamiyati ilmiy jihatdan yoritib berilgan.
Библиографические ссылки
1. Strokova T. A. Shaxsiy o‘rganish strategiyasi: mohiyat va rivojlanish texnologiyasi // Ta’lim va fan. 2005-yil. № 4.
17–26-betlar.
2. Tarxanova I. Y. Universitetda o‘quv jarayonini tashkil qilishning interaktiv strategiyalari: o‘quv qo‘llanma. Yaroslavl:
Yaroslavl davlat pedagogika universiteti, 2012-yil. 67 b.
3. Gumanitar texnologiyalarni hisobga olgan holda pedagogik ta’limda kompetensiyaga asoslangan yondashuvni amalga
oshirish uchun ta’lim strategiyalari va o‘qitish texnologiyalari: metodologik tavsiyalar. Sankt-Peterburg: A. I. Gertsen
nomidagi davlat pedagogika universiteti, 2008-yil. 108 b.
4. Paveleva N. V. Hamkorlikdagi o‘rganish ta’lim jarayonini samarali amalga oshirish modeli sifatida // Ta’lim. Karyera.
Jamiyat. Kemerovo, 2010-yil. № 3 (29). 30–37-betlar.
5. Fraisin J. Raqamli tarmoqlarda o‘rganish: hamkorlikdagi o‘rganish, kollaborativ o‘rganish va pedagogik innovatsiyalar
// XXI asrda uzluksiz ta’lim. Petrozavodsk: PetrSU, 2016-yil. № 4 (16). 1–18-betlar.
6. Kulikov A. V. Masofaviy hamkorlikdagi ta’lim tizimlari va ularni ishlab chiqish texnologiyasining ayrim jihatlari // Ta’lim
tizimidagi innovatsiyalar va zamonaviy texnologiyalar: II Xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya materiallari, 20–21-fevral,
2012-yil.
7. Asilova Sh. S. Hamkorlik muhitining o‘quvchilarning kognitiv faolligiga ta’siri // Yevropa tadqiqotlari. 2016-yil. № 5 (16).
87–88-betlar.
8. Shaxslararo muloqot: nazariya va hayot / O. I. Matyash tahriri ostida. URL: https://elibrary.ru/item.asp.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
