Pedagogik treninglarning mazmuni va ularning o‘quvchilarda ijobiy munosabatni shakllantirishdagi o‘rni

Авторы

  • Fotima Oljaboyeva Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.18162148

Ключевые слова:

pedagogik trening, ijobiy munosabat, ta’lim jarayoni, motivatsiya, interfaol metodlar, kommunikativ kompetensiya.

Аннотация

Ushbu maqolada pedagogik treninglarning mazmun-mohiyati, ularning ta’lim jarayonidagi o‘rni hamda
o‘quvchilarda ijobiy munosabat, o‘quv motivatsiyasi va shaxsiy faollikni shakllantirishdagi imkoniyatlari ilmiy-nazariy
jihatdan tahlil qilingan.

Биография автора

  • Fotima Oljaboyeva

    Toshkent Kimyo xalqaro universiteti
    Namangan filiali, boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi
    2-bosqich magistranti

Библиографические ссылки

1. Abdullayeva M. Pedagogik texnologiyalar va treninglar nazariyasi. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2020.

2. Jo‘rayev R., Xodjayev B. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: O‘qituvchi, 2019.

3. Karimova G. Shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim asoslari. – Toshkent: Innovatsiya, 2018.

4. Xodjayev B. Pedagogik mahorat va kasbiy kompetensiya. – Toshkent: Fan, 2021.

5. Saidahmedov N. Ta’limda interfaol metodlar va trening mashg‘ulotlari. – Toshkent: TDPU nashriyoti, 2017.

6. Zimnyaya I.A. Pedagogicheskaya psixologiya. – Moskva: Logos, 2016.

7. Andreeva G.M. Sotsialnaya psixologiya. – Moskva: Aspekt Press, 2018.

Загрузки

Опубликован

2025-12-02

Выпуск

Том 3 № 12 (2025): «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

Pedagogik treninglarning mazmuni va ularning o‘quvchilarda ijobiy munosabatni shakllantirishdagi o‘rni. (2025). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 3(12). https://doi.org/10.5281/zenodo.18162148