Muhandislik yo‘nalishida kartografiya fanini integratsiyalashgan holda o‘qitish
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18164383Ключевые слова:
geografiya, kartografiya, tarix, ishlab chiqarish, integratsiya, differensiallashuv, fan, texnikaАннотация
AKT va boshqa zamonaviy o‘qitish texnologiyalari bilan integratsiyalashgan holda kosmik texnologiyalardan
foydalanish nafaqat o‘quv jarayonining ko‘rgazmaliligini oshirish va talabalarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishga
xizmat qiladi, balki ularning kelajak kasbini ongli ravishda tanlashga bo‘lgan motivatsiyasini ham kuchaytiradi.
Mazkur maqolada muhandislik yo‘nalishida kartografiya fanini integratsiyalashgan holda o‘qitishning nazariy va amaliy
jihatlari yoritib berilgan
Библиографические ссылки
1. Jumaniyozova M.T., Ishmuxamedov R.J. Ta’limda pedagogik texnologiyalardan foydalanish. Ustoz o‘qituvchilar uchun
o‘quv-uslubiy qo‘llanma.-T., A.Avloniy nomidagi XTXQTMOMI, 2010, - 218 b.
2. Mavlonova R., Turaeva O. Xoliqberdiev K. Pedagogika. – T.: O‘qituvchi, 2002. – 384 b.
3. Mirzaliev T. Kartografiya. Darslik. T.: O‘zMU, 2002.
4. Muborakov H. Geodeziya. T.: Cho‘lpon, 2013.
v-usloviyah-vysokoy-dinamiki-vneshney-sredy?ysclid=mjqznf4c5e491825124
6. 6. Ochilova X.M. Bo‘lajak pedagoglarni ustoz-shogird tizimi asosida kasbiy faoliyatga tayyorlash. // Ta’lim, fan va innovatsiya.
Ma’naviy-ma’rifiy, ilmiy-uslubiy jurnal, № 2. 2023. B. 439-442. (13.00.00. № 18).
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
