Maktabgacha ta’lim jarayonida mutaxassislik fanlarini o‘qitishda zamonaviy pedagogik yondashuvlar: amaliy muammolar va ularning innovatsion yechimlari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18169593Ключевые слова:
zamonaviy pedagogika, innovatsion yondashuvlar, STEAM, integratsiya, kompetensiyaviy yondashuv, o‘yin texnologiyalari, raqamli ta’lim, muammolar, yechimlar.Аннотация
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim jarayonida mutaxassislik fanlarini zamonaviy pedagogik yondashuvlar
asosida tashkil etishning ahamiyati, jarayon davomida yuzaga keladigan muammolar hamda ularni bartaraf etishning
innovatsion yechimlari yoritilgan. Tadqiqotda o‘yin texnologiyalari, integrativ ta’lim, STEAM yondashuvi va raqamli
vositalardan foydalanishning samaradorligi tahlil qilinadi. Shuningdek, tarbiyachilarning kasbiy malakasi yetarli emasligi,
texnik bazaning cheklanganligi hamda metodik qo‘llanmalar yetishmasligi kabi muammolar aniqlanib, ularni bartaraf
etishga qaratilgan amaliy taklif va tavsiyalar ishlab chiqilgan.
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasi “Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida”gi Qonuni.
2. Maktabgacha ta’lim konsepsiyasi. – Toshkent: 2020.
3. Hasanboyeva O., Yo‘ldosheva G. Maktabgacha pedagogika. – Toshkent, 2019.
4. G‘oziyev E.G. Bolalar psixologiyasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2017.
5. Montessori M. O‘qituvchi qo‘llanmasi. – Toshkent, 2021.
6. Fathiddinova N. Innovatsion ta’lim texnologiyalari. – Toshkent: TDPU nashriyoti, 2022.
7. Nizomova, Shoxista. “Maktabgacha yoshdagi bolalarga badiiy adabiyot bilan ishlashni orgatish.” Центр научных
публикаций (buxdu. uz) 33.33 (2023).
8. Nizomova, Shoxista. “Maktabgacha talim tashkilotida o’yinning bola hayotidagi ahamiyati.” Центр научных публикаций
(buxdu. uz) 32.32 (2023).
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
