Bo‘lajak shifokorlarni tibbiy amaliyotga tayyorlash metodikasini takomillashtirish
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18187091Ключевые слова:
kompetensiyaviy yondashuv, simulyatsion texnologiyalar, raqamli texnologiyalar, tibbiy ta’lim, interfaol metodlar.Аннотация
Zamonaviy tibbiyotning jadal rivojlanishi sharoitida shifokor kadrlarni tayyorlashga qo‘yilayotgan talablar
sezilarli darajada ortib bormoqda. Klinik tafakkur, favqulodda vaziyatlarda tez va aniq qaror qabul qilish, yuqori darajadagi
kommunikativ madaniyat hamda zamonaviy tibbiy texnologiyalarni samarali boshqarish bugungi kun shifokorining
professional portretini belgilovchi asosiy kompetensiyalar hisoblanadi. Shu bois bo‘lajak shifokorlarni tibbiy amaliyotga
tayyorlash metodikasini takomillashtirish pedagogika va tibbiyot sohalaridagi eng dolzarb masalalardan biri hisoblanadi
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi O‘RQ-637-son Qonuni. Toshkent sh., 2020-yil 23-sentabr.
2. O‘zbekiston Respublikasining “Maktabgacha va oliy ta’lim tizimini rivojlantirishga oid” normativ-huquqiy hujjatlar
to‘plami. Toshkent: Adolat, 2021.
3. Abdullayeva M. Pedagogik texnologiyalar va kompetensiyaviy yondashuv asoslari. Toshkent: Fan va texnologiya,
2020.
4. Jo‘rayev R., Xodjayev B. Zamonaviy ta’lim metodlari va interfaol yondashuvlar. Toshkent: O‘qituvchi, 2019.
5. Harden R. M. OSCE: Clinical competence assessment. Medical Teacher, 2015, № 37, 109–115.
6. McGaghie W. C., Issenberg S. B. Simulation-based medical education: Principles and practice. Medical Education,
2010, № 44, 50–63.
7. World Health Organization. Transforming and scaling up health professionals’ education and training. Geneva: WHO
Press, 2013.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
