Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining sog‘lom turmush tarzini tashkil etishning nazariy asoslari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18205126Ключевые слова:
boshlang‘ich sinf o‘quvchilari, sog‘lom turmush tarzi, nazariy asoslar, jismoniy faollik, sog‘lom ovqatlanish, shaxsiy gigiyena, kun tartibi, pedagogik hamkorlik, salomatlikni mustahkamlash, ta’lim-tarbiya jarayoniАннотация
Ushbu ilmiy maqolada muallif tomonidan boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining sog‘lom turmush tarzini tashkil
etishning nazariy asoslari yoritiladi. Unda sog‘lom turmush tarzining mazmun-mohiyati, uning tarkibiy qismlari hamda
boshlang‘ich ta’lim yoshidagi bolalar uchun ahamiyati ilmiy-pedagogik nuqtayi nazardan tahlil qilinadi
Библиографические ссылки
1. Гончаров М.Ю. Обоснование комплексной методики физкультурно-оздоровительных занятий с детьми
дошкольного возраста: автореф. дис. … канд. пед. наук. – М., 2018. – 23 с.
2. Евсеев Л.Г. Развитие выносливости у детей 7-8 лет и пути ее повышения на уроках физической культуры:
автореф. дис. … канд. пед. наук. – М., 2011. – 20 с.
3. Змановский Ю.Ф. Двигательная активность и закаливание – ведущие факторы укрепления здоровья //
Дошкольное воспитание. – 1979. – № 8. – С. 45-46.
4. Крюкова Е.А. Личностно-развивающие образовательные технологии: монография. – Волгоград: Перемена,
2018. – 195 с.
5. Логвина Т.Ю. Оптимизация режима двигательной активности дошкольников в зависимости от их возраста:
автореф. дис. … канд. пед. наук. – Минск, 2001. – 19 с.
6. Тимофеева Е.А. Физическое воспитание детей в детском саду и семье: методическое пособие для воспитателей
и родителей. – М.: Просвещение, 1977. – 75 с.
7. Юрко Т.П. Уровень морфофункционального развития дошкольников в оценке влияния средств физического
воспитания // В кн.: Научные основы гигиенического нормирования физических нагрузок для детей и подростков.
– М., 2012. – С. 35-42.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
