Цели и задачи педагогических систем, основанных на конструктивизме в общеобразовательных школах

Авторы

  • Шарипова Шаҳноза Шавкат кизи Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.18214552

Ключевые слова:

конструктивизм, педагогическая система, общеобразовательная школа, образование, самостоятельное обучение, критическое мышление

Аннотация

В данной статье анализируются теоретические основы педагогических систем, основанных на конструктивизме,
а также их цели и задачи в образовательном процессе в общеобразовательных школах. Освещается
значение конструктивистского подхода в обеспечении самостоятельного усвоения знаний учащимися,
организации процесса понимания на основе личного опыта и формировании активной образовательной среды.
Кроме того, рассматривается роль данных педагогических систем в развитии у школьников навыков критического
мышления, творчества, решения проблемных ситуаций и совместной работы. В статье обосновывается, что
использование педагогических систем, основанных на конструктивизме, является важным фактором повышения
эффективности обучения.

Биография автора

  • Шарипова Шаҳноза Шавкат кизи

    Международный университет Осиё магистр

Библиографические ссылки

1. Указ Президента Республики Узбекистан от 28 января 2022 года “О стратегии развития Новой Узбекистана на

2022–2026 годы”, ПФ–60, Ташкент, 2022.

2. Документ Президента Республики Узбекистан от 22 июля 2022 года “Об организации общего среднего образования

в Республике Узбекистан”, Ташкент, 2022.

3. Вйготский, Л. С. Минд ин Соcиетй: Тҳе Девелопмент оф Ҳигҳер Псйчологиcал Проcессес. Cамбридге, МА: Ҳарвард

Университй Пресс, 1978.

4. Брунер, Ж. С. Тҳе Проcесс оф Едуcатион. Cамбридге, МА: Ҳарвард Университй Пресс, 1960.

5. Славин, Р. Е. Едуcатионал Псйчологй: Тҳеорй анд Праcтиcе. Бостон: Аллйн & Баcон, 2011.

6. Нурматов, Д. А. Применение принципов конструктивизма в общеобразовательных школах. Ташкент: Педагогика,

2021.

7. Қодиров, Сҳ. Инновационные педагогические технологии и деятельность учащихся. Ташкент: Таълим, 2020.

8. Султонова, М. Методы активного обучения и творческое мышление учащихся. Ташкент: Илм, 2019.

9. Каримов, А. Применение интерактивных методов в обучении: теория и практика. Ташкент: Фан ва Маърифат,

2020.

Загрузки

Опубликован

2026-01-05

Как цитировать

Цели и задачи педагогических систем, основанных на конструктивизме в общеобразовательных школах. (2026). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 4(1). https://doi.org/10.5281/zenodo.18214552