Raqamli ta’lim jarayonida pedagoglarning AKT va media savodxonligini oshirish bo‘yicha samarali metodik yondashuvlar

Авторы

  • Sherzod Rashidov Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.18228950

Ключевые слова:

AKT, media savodxonlik, raqamli ta’lim, digital storytelling, flipped classroom, loyiha asosida o‘qitish, media kompetensiya, raqamli platformalar

Аннотация

Maqolada raqamli ta’lim sharoitida pedagoglarning AKT va media savodxonligini rivojlantirishga qaratilgan
samarali metodik yondashuvlar tahlil qilingan. Unda treninglar, master-klasslar, coaching va mentoring, shuningdek digital
storytelling, loyiha asosida o‘qitish, flipped classroom va microlearning kabi zamonaviy o‘qitish metodlarining qo‘llanish
mexanizmlari yoritilgan. Ta’lim jarayonida Canva, Padlet, Menti, Google Classroom va YouTube Studio kabi raqamli
platformalardan foydalanishning afzalliklari ilmiy asoslab berilgan. Mahalliy va xalqaro tajribalar qiyosiy tahlil qilinib, pedagoglarning
media kompetensiyasini rivojlantirishga xizmat qiluvchi amaliy takliflar ishlab chiqilgan. Tadqiqot natijalari
AKT va media savodxonlikni integrativ rivojlantirish o‘qituvchining metodik mahorati, ijodkorligi va ta’lim sifati oshishiga
olib kelishini ko‘rsatadi.

Биография автора

  • Sherzod Rashidov

    Toshkent davlat iqtisodiyot universiteti
    Samarqand filiali Ta’lim tarbiya maslahatchisi

Библиографические ссылки

1. Begimqulov U.Sh. Axborot-kommunikatsiya texnologiyalari asosida ta’lim jarayonini tashkil etish. – Toshkent: Fan va

texnologiya, 2019. – 240 b.

2. Ziyoyev O. Raqamli pedagogika: nazariya va amaliyot. – Toshkent: “Innovatsion ziyo”, 2022. – 198 b.

3. Qosimova D. Media savodxonlikning pedagogik asoslari. – Toshkent: “Ma’naviyat”, 2021. – 164 b.

4. Tolipov O., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent: “Fan va texnologiya”,

2019. – 288 b.

5. Mamarajabov M.M. Raqamli ta’lim jarayonida o‘qituvchilarning raqamli kompetensiyasini rivojlantirish metodikasi. –

Toshkent: “Ilm ziyo”, 2023. – 176 b.

6. Nishonova Z.G‘. Axborot madaniyati va media savodxonlik asoslari. – Toshkent: “Noshir”, 2020. – 152 b.

7. Abduqodirov A.A. Zamonaviy ta’limda AKTdan foydalanishning didaktik asoslari. – Toshkent: TDPU, 2018. – 210 b.

8. Axmedov M. Internet texnologiyalari va ta’lim jarayonida ularning qo‘llanishi. – Toshkent: “Fan va texnologiya”, 2020.

– 190 b.

9. G‘afforova G.E. O‘qituvchilar uchun raqamli kompetensiyalarni rivojlantirish metodik qo‘llanma. – Toshkent: “Uzluksiz

ta’lim”, 2022. – 132 b.

10. Shodiyev B.B. Raqamli kompetensiyani rivojlantirishning metodik yondashuvlari. – Buxoro: BuxDU nashriyoti, 2023.

– 168 b.

Опубликован

2026-01-05

Как цитировать

Raqamli ta’lim jarayonida pedagoglarning AKT va media savodxonligini oshirish bo‘yicha samarali metodik yondashuvlar. (2026). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 4(1). https://doi.org/10.5281/zenodo.18228950