Didaktik o‘yinlar yordamida o‘quvchilarning ona tiliga doir bilimlarini mustahkamlash

Авторы

  • Sherzod Raxmataliyev Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.18228969

Ключевые слова:

didaktik o‘yin, ona tili, turdosh otlar, omonim so‘zlar, antonimlar, sintaksis, boshlang‘ich ta’lim

Аннотация

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinflarda ona tili fanini o‘qitishda didaktik o‘yinlardan foydalanishning samarali
usullari tahlil qilinadi. Tadqiqotning asosiy maqsadi – o‘quvchilarning leksik, morfologik va sintaktik bilimlarini o‘yinlar
orqali mustahkamlashdir. Maqolada “So‘zdan-so‘z” hamda “Oq terakmi, ko‘k terak?” o‘yinlari asosiy didaktik vosita sifatida
ko‘rib chiqilgan. Shu bilan birga, o‘yinlarni tashkil etish tartibi, guruhlarga bo‘lish usullari va baholash mezonlari
batafsil yoritilgan.

Биография автора

  • Sherzod Raxmataliyev


    Kattaqo‘rg‘on davlat pedagogika instituti
    Maktabgacha va boshlang‘ich ta’lim kafedrasi assistenti

Библиографические ссылки

1. Abdurahmonova, S. (2020). Boshlang‘ich sinflarda ona tilini o‘qitish metodikasi. Toshkent: Fan.

2. Karimov, O. (2018). Didaktik o‘yinlar va ularning pedagogik ahamiyati. Toshkent: Ilm.

3. Mirzayev, A. (2019). Boshlang‘ich ta’limda sintaksis ko‘nikmalarini rivojlantirish. Toshkent: O‘qituvchi.

4. Nazarov, B. (2021). Ona tilini interaktiv o‘qitish usullari. Toshkent: Ma’naviyat.

5. Xolmatov, F. (2017). Ona tilini o‘qitishda innovatsion metodlar. Toshkent: Ilmiy nashr.

Загрузки

Опубликован

2026-01-05

Выпуск

Том 4 № 1 (2026): «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

Didaktik o‘yinlar yordamida o‘quvchilarning ona tiliga doir bilimlarini mustahkamlash. (2026). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 4(1). https://doi.org/10.5281/zenodo.18228969