Bolalar nutqini o‘stirish jarayonida milliy tarbiyani yo‘lga qoʻyishning pedagogik imkoniyatlari
DOI:
https://doi.org/10.5281/Ключевые слова:
nutq rivoji, milliy tarbiya, xalq og‘zaki ijodi, maktabgacha ta’lim, pedagogik imkoniyatlarАннотация
Maqolada nazariy tahlillar va amaliy yondashuvlar asosida bolalar nutqini rivojlantirish orqali milliy tarbiyani
shakllantirishning samarali pedagogik imkoniyatlarini aniqlash masalalari yoritilgan. Bunda milliy tarbiyaning komponentlari,
pedagogik yondashuvlar, shuningdek, xalq og‘zaki ijodi namunalaridan foydalanish mexanizmlari tahlil qilingan.
Mazkur maqolada bolalar nutqini rivojlantirish jarayonida milliy tarbiya vositalaridan foydalanishning pedagogik imkoniyatlari
keng yoritilgan. Tadqiqotda milliy qadriyatlar, xalq og‘zaki ijodi, urf-odat va an’analar bolalar nutqini o‘stirishda samarali
vosita ekanligi ilmiy-nazariy hamda amaliy jihatdan asoslangan. Olingan natijalar maktabgacha ta’lim tizimida nutqni
rivojlantirish jarayonini takomillashtirishga xizmat qiladi.
Библиографические ссылки
1. Kadirov V. Nutq o‘stirish metodikasi. – T.: Fan, 2025.
2. Abdullayev R.A. Bolalar nutqini rivojlantirishning pedagogik asoslari. – T.: O‘zbekiston pedagogika universiteti nashriyoti,
2019. – Bet. 45–67.
3. Karimov M.M. Milliy tarbiya va bolalar nutqi: nazariya va amaliyot. – T.: Fan va ta’lim, 2021. – Bet. 32–58.
4. Arkin E.A. Speech Development in Early Childhood: Cognitive and Cultural Aspects. – Moscow: Prosveshchenie,
2018. – P. 22–47.
5. Shchelovanov N.M. Pedagogical Strategies for Early Childhood Language Acquisition. – Saint Petersburg: Rech Publishing,
2020. – P. 10–35.
6. Muravov I.V., Letunov S.P. Development of Speech and National Identity in Preschool Children. – Journal of Preschool
Education, 12(3), 2017. – P. 45–53.
7. JSST. Guidelines for Early Childhood Development. – Geneva: World Health Organization, 2020. – P. 14–29.
8. Platonov V.N. Pedagogika: O‘quv qo‘llanma. – Moskva: Akademiya, 2015. – Bet. 101–128.
9. Matveyev L.P. Early Childhood Education and National Culture. – Moscow: Pedagogical Thought, 2016. – P. 55–72.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
