O‘zbekiston tarixidagi zamonaviy jarayonlarni falsafiy tahlil asosida o‘qitish: nazariy va metodologik yondashuvlar

Авторы

  • Asila Abdullayeva Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.18270988

Ключевые слова:

O‘zbekiston tarixi, zamonaviy jarayonlar, falsafiy tahlil, pedagogik metodologiya, fanlararo integratsiya, tarixiy ong, interfaol metodlar, case-study, ta’lim jarayoni

Аннотация

Ushbu maqola O‘zbekiston tarixidagi zamonaviy jarayonlarni falsafiy tahlil nuqtai nazaridan o‘rganish hamda
ularni oliy va o‘rta ta’lim tizimida samarali o‘qitish metodologiyasini tadqiq etishga bag‘ishlangan. Tadqiqotda tarixiy
hodisalarni
falsafiy konsepsiyalar asosida tahlil qilishning nazariy asoslari, shuningdek, ularni pedagogik amaliyotga tatbiq
etishning innovatsion usullari yoritiladi. Maqolada falsafa va tarix fanlari integratsiyasi orqali o‘quvchilarda tarixiy ongni
chuqurlashtirish, tahliliy fikrlash hamda ijtimoiy-harakatlar kontekstini anglash qobiliyatini rivojlantirish imkoniyatlari tahlil
qilinadi. Shuningdek, zamonaviy pedagogik texnologiyalar, interfaol metodlar va case-study yondashuvlarining tarixiy
ma’lumotlarni o‘quv jarayonida chuqur va mantiqiy tahlil qilishdagi o‘rni ko‘rsatib beriladi.

Биография автора

  • Asila Abdullayeva

    University of Business and Science katta o'qituvchisi PhD

Библиографические ссылки

1. Haydarov O., Qoraboyev S. O‘zbekistonning eng yangi tarixi. – Samarqand: SamDVMCHBU, 2022.

2. Shermuhamedova N. Falsafa. – Toshkent: Noshir, 2009.

3. Shohbоzbek E. Theoretical foundations for the development of the spiritual worldview of youth // Maulana. – 2025. –

Vol. 1, № 1. – P. 29–35.

4. Nazarov Q. Falsafa asoslari. – Toshkent: O‘zbekiston, 2005.

5. Shamsutdinov R., Mo‘minov H. O‘zbekiston tarixi. – Toshkent: Akademnashr, 2019. – 576 b.

6. Fayzullayev O. Falsafa va fanlar metodologiyasi. – Toshkent: Falsafa va huquq, 2006.

7. Ergashbayev Sh. O‘zbekiston sharoitida uzluksiz ta’lim tizimi orqali yoshlarning ma’naviy dunyoqarashini rivojlantirish

// Объединяя студентов: международные исследования и сотрудничество между дисциплинами. – 2025. – Vol.

1, № 1. – B. 314–316.

8. Shermuhamedova N. Falsafa va fan metodologiyasi. – Toshkent: Universitet, 2005.

9. Shohbоzbek E. Yoshlarning ma’naviy dunyoqarashini shakllantirishda maktabgacha ta’limning o‘rni // International

Scientific Research Conference. – 2025. – Vol. 3, № 32. – B. 76–81.

10. Tulanov J. Falsafiy madaniyat va ma’naviy kamolot. – Toshkent: Mehnat, 2000. – 215 b.

Опубликован

2026-01-05

Как цитировать

O‘zbekiston tarixidagi zamonaviy jarayonlarni falsafiy tahlil asosida o‘qitish: nazariy va metodologik yondashuvlar. (2026). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 4(1). https://doi.org/10.5281/zenodo.18270988