Talabalarda psixologik moslashuvchanlikda refleksiya mohiyati va kognitiv qobiliyatni rivojlantirish samaradorligi
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18391384Ключевые слова:
psixologik moslashuvchanlik, refleksiya, kognitiv qobiliyatlar, talaba shaxsi, o‘zini anglash, mustaqil fikrlash, ta’lim jarayoni.Аннотация
Mazkur maqolada talabalarda psixologik moslashuvchanlikni shakllantirish jarayonida refleksiya mohiyati
hamda kognitiv qobiliyatlarni rivojlantirish samaradorligi masalalari tahlil etilgan. Tadqiqotda refleksiv faoliyat talabaning
o‘z-o‘zini anglash, hissiy holatini boshqarish va o‘quv jarayoniga moslashuvchanligini oshirishning muhim omili
sifatida ko‘rib chiqiladi. Shuningdek, kognitiv qobiliyatlarni rivojlantirish orqali talabalarning mustaqil fikrlash, muammoli
vaziyatlarni hal etish va qaror qabul qilish kompetensiyalarini shakllantirish imkoniyatlari yoritilgan. Tadqiqot natijalari
psixologik moslashuvchanlikni ta’minlashda refleksiya va kognitiv rivojlanishning o‘zaro uzviy bog‘liqligini asoslab beradi
hamda oliy ta’lim tizimida amaliy qo‘llash uchun tavsiyalar ishlab chiqilgan
Библиографические ссылки
1. Sheraliyevna O. H. Maktabgacha yoshdagi bolalar nutqining grammatik to‘g‘riligini shakllantirish // Лучшие
интеллектуальные исследования. – 2023. – Т. 10, № 1. – B. 179–185.
2. Sheraliyevna O. X. Maktabgacha yoshdagi bolalarni suhbat qurish orqali nutqini o‘stirish usullari // Лучшие
интеллектуальные исследования. – 2024. – Т. 17, № 4. – B. 82–85.
3. Ochilova X. S. Maktabgacha yoshdagi bolalarda kitobxonlik madaniyatini shakllantirish yo‘llari // Inter education &
global study. – 2024. – № 7. – B. 144–148.
4. Sheraliyevna O. H. Maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini rivojlantirish yo‘llari // Лучшие интеллектуальные
исследования. – 2023. – Т. 8, № 4. – B. 70–75.
5. Sheraliyevna O. H. Tarbiya – ijtimoiy hodisa // Лучшие интеллектуальные исследования. – 2023. – Т. 11, № 1. – B.
130–132.
6. To‘lqinovna M. S. Maktabgacha ta’limda bolalar nutqini rivojlantirish metodik tavsiyalarini ishlab chiqish // Образование,
наука и инновационные идеи в мире. – 2023. – Т. 19, № 1. – B. 57–60.
7. To‘lqinovna M. S. Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida nutq o‘stirish jarayonida bolalarning mustaqil fikrlashga o‘rgatish
metodikasini takomillashtirish // Образование, наука и инновационные идеи в мире. – 2023. – Т. 14, № 1. – B.
177–179.
8. To‘lqinovna M. S. Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida nutq o‘stirish jarayonida bolalarning mustaqil fikrlashga o‘rgatish
metodikasini takomillashtirish // PEDAGOGS jurnali. – 2023. – Т. 26, № 1. – B. 163–165.
9. Musulmonova S. T. Basic principles of creating a subject-developing environment // International scientific and practical
conference “The Time of Scientific Progress”. – 2022. – Vol. 1, № 3. – P. 140–144.
10. Musulmonova S. T. Use of the method of point development in teaching students of pre-school educational organizations
to think independently // Analysis of World Scientific Views: International Scientific Journal. – 2023. – Vol. 1, №
4. – P. 78–83.
11. Maxmutazimova Y. Maktabgacha yoshdagi bolalarning kommunikativ kompetensiyasini rivojlantirishda STEAM texnologiyasidan
foydalanish // Maktabgacha va maktab ta’limi jurnali. – 2025. – Т. 3, № 1.
12. Raxmatovna M. Y. The importance of developing technical creativity and engineering skills in preschool children. –
Shokh Library, 2025.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
