Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida integrallashgan mashg‘ulotarni tashkil etish
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18391410Ключевые слова:
integratsiya, faollik markazlari, mashg‘ulot, ta’limiy o‘yin, mayda motorika.Аннотация
Maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida integratsiyalashgan mashg‘ulotlarni tashkil etish hamda faollik
markazlarida tarbiyalanuvchilarda ijodkorlik ko‘nikmalarini shakllantirish usullari ko‘rsatib o‘tilgan.
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Maktabgacha ta’lim sifati va samaradorligini yanada oshirish bo‘yicha
qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘g‘risida”gi Farmoni (PF-152-son, 2024-09-30). https://lex.uz/uz/docs/-7128182
2. Takomillashtirilgan “Ilk qadam” davlat o‘quv dasturi. Toshkent, 2022.
3. Xasanboeva O. Maktabgacha ta’lim pedagogikasi. Toshkent, 2006.
4. Muslimov N. A., Usmonboeva M. Maktabgacha ta’lim metodikasi. Toshkent: O‘qituvchi, 2018.
5. Azizxo‘jayeva N. N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. Toshkent: TDPU nashriyoti, 2016.
6. Rajabova M. Maktabgacha ta’limda integratsiyalashgan yondashuv. Toshkent, 2020.
7. Qodirova F. R., Qosimova Sh. A. Maktabgacha pedagogika. Toshkent: Fan va texnologiya, 2019.
8. Vygotskiy L. S. Bolalar rivojlanishining psixologik asoslari. Toshkent, 2017.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.