Talaba qizlarda ijtimoiy faolligini rivojlantirishning pedagogik asoslari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18433110Ключевые слова:
ijtimoiy faollik, talaba qizlar, pedagogik asoslar, ta’lim jarayoni, shaxs rivoji, ijtimoiylashuv, innovatsion yondashuv.Аннотация
Mazkur maqolada talaba qizlarda ijtimoiy faollikni rivojlantirishning pedagogik asoslari tahlil qilinadi. Tadqiqotda
ijtimoiy faollik tushunchasining mazmuni, uning shaxs kamolotidagi o‘rni hamda ta’lim jarayonida shakllantirish
imkoniyatlari yoritiladi. Talaba qizlarning jamiyat hayotida faol ishtirok etishini ta’minlovchi pedagogik shart-sharoitlar,
ta’lim metodlari va innovatsion yondashuvlar asoslab beriladi. Shuningdek, ijtimoiy faollikni rivojlantirishda ta’lim muhitining,
o‘qituvchi va talaba o‘rtasidagi hamkorlikning ahamiyati ochib beriladi. Tadqiqot natijalari oliy ta’lim tizimida talaba
qizlarning ijtimoiy faolligini oshirishga xizmat qiladi.
Библиографические ссылки
1. Abduqodirov A. A. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent: Fan, 2018.
2. Karimov I. A. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. – Toshkent: Ma’naviyat, 2008.
3. Mirziyoyev Sh. M. Yangi O‘zbekiston strategiyasi. – Toshkent: O‘zbekiston, 2021.
4. Xodjayev B. X. Shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim texnologiyalari. – Toshkent: O‘qituvchi, 2019.
5. Yo‘ldoshev J. G‘., Usmonov S. A. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2017.
6. Zimnyaya I. A. Pedagogicheskaya psixologiya. – Moskva: Logos, 2015.
7. Mudrik A. V. Sotsialnaya pedagogika. – Moskva: Akademiya, 2016.
8. Andreeva G. M. Sotsialnaya psixologiya. – Moskva: Aspekt Press, 2018.
9. Dewey J. Democracy and Education. – New York: Macmillan, 1916.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
