Kichik maktab yoshidagi shaxsda ma’naviy-axloqiy qadriyatlarni rivojlantirishning pedagogik shartlari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18847973Ключевые слова:
ma’naviy-axloqiy qadriyatlar; kichik maktab yoshi; pedagogik shartlar; axloqiy ong; refleksiya; tajriba-sinov; shaxs rivojlanishi.Аннотация
Mazkur maqolada kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarda ma’naviy-axloqiy qadriyatlarni rivojlantirishning
nazariy asoslari hamda samarali pedagogik shartlari tizimli ravishda tahlil qilinadi. Tadqiqot doirasida yosh davrining
psixologik xususiyatlari, ijtimoiylashuv jarayoni, axloqiy ong va xulq-atvor shakllanish mexanizmlari yoritiladi. Maqolada
ma’naviy-axloqiy rivojlanishning pedagogik modeli ishlab chiqilib, tajriba-sinov metodikasi asosida uning samaradorligi
asoslanadi. Natijalar shuni ko‘rsatadiki, shaxsga yo‘naltirilgan, faoliyatga asoslangan va refleksiv yondashuvlar integratsiyasi
qadriyatlarning barqaror shakllanishini ta’minlaydi
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni: O‘RQ-637, 23.09.2020. – O‘zbekiston Respublikasi Qonunchilik
ma’lumotlari milliy bazasi https://lex.uz/docs/-5013007.
2. O‘zbekiston Respublikasining “Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida”gi Qonuni: O‘RQ-595, 16.12.2019. – O‘zbekiston
Respublikasi Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi https://lex.uz/docs/-4646908.
3. Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan davlat talablari: normativ hujjat, ro‘yxat raqami 3032,
03.07.2018. – O‘zbekiston Respublikasi Adliya vazirligi huzuridagi normativ-huquqiy hujjatlar milliy bazasi.
4. Avloniy A. Turkiy guliston yoxud axloq. – Toshkent, 1913.
5. Karimov I. A. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. – Toshkent: Ma’naviyat, 2008.
6. Vygotsky L. S. Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. – Cambridge, MA: Harvard
University Press, 1978.
7. Piaget J. The Moral Judgment of the Child. – London: Routledge & Kegan Paul, 1932.
8. Kohlberg L. Essays on Moral Development. Vol. 1: The Philosophy of Moral Development. – San Francisco: Harper
& Row, 1981.
9. Bandura A. Social Learning Theory. – Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall, 1977.
10. Lickona T. Educating for Character: How Our Schools Can Teach Respect and Responsibility. – New York: Bantam
Books, 1991.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
