Формирование межкультурной коммуникативной компетенции через изучение речевого этикета в цифровой среде (мессенджеры и социальные сети).
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18942242Ключевые слова:
межкультурная коммуникативная компетенция, речевой этикет, цифровая среда, мессен- джеры, социальные сети, онлайн-дискурс, прагматическая компетенция, социокультурная чувствительность, цифровая коммуникация, межкультурное взаимодействиеАннотация
В статье рассматривается проблема формирования межкультурной коммуникативной компетенции
через изучение речевого этикета в цифровой среде, включая мессенджеры и социальные сети. Анализируется
специфика онлайн-дискурса, особенности цифровых норм вежливости, а также прагматические и социокуль-
турные аспекты виртуального общения. Обосновывается необходимость включения анализа цифровых форм
коммуникации в образовательный процесс. Результаты показывают, что целенаправленная работа с моделиро-
ванием онлайн-переписки и анализом речевых стратегий способствует развитию социокультурной чувствитель-
ности, прагматической гибкости и навыков адекватного межкультурного взаимодействия. Делается вывод о том,
что изучение речевого этикета в цифровой среде является эффективным инструментом формирования межкуль-
турной коммуникативной компетенции в условиях глобализации и цифровизации образования
Библиографические ссылки
1. Hotamovna U. G., Abdusalamovna H. M. Poetic Interpretation of Gender Theory in Literary Criticism // Journal of
Positive School Psychology. – 2022. – Vol. 6, No. 9.
2. Hotamovna U. G., Abdusalamovna K. M. New Voices in the 20th Century Uzbek Poetry // International Journal of
Management. – 2020. – Vol. 11, No. 9.
3. Hotamovna U. G., Abdusalamovna K. M., Mukhtarovna K. D. New Interpretation of the Poetry // International Journal
of Management. – 2021. – Vol. 12, No. 2.
4. Ismailov A. R. The problem of the formation of pedagogical culture in modern methodics of teaching foreign languages
// Актуальные научные исследования в современном мире. – 2021. – №4-8. – С. 46-49.
5. Ismailov A. R. Pragmatics of Phraseology and Its Textual Actualization (Based on Occasional Transformations of
Phraseological Units of the English Language): Author’s Abstract of the Dissertation for the Degree of Candidate of
Philological Sciences. – Tashkent, 2006. – 28 p.
6. Komilova M. K., Erkin o‘g‘li M. U. Onlayn ta’limning afzalliklari va kamchiliklari // Innovations in Technology and Science
Education. – 2025. – Vol. 3, No. 31. – P. 6-8.
7. Komilova M. Q. Raqamli marketingning zamonaviy biznesdagi o‘rni // Innovations in Technology and Science
Education. – 2025. – Vol. 3, No. 31. – P. 9-11.
8. Komilova M. Q. Raqamli marketingning zamonaviy biznesdagi o‘rni // Innovations in Technology and Science
Education. – 2025. – Vol. 3, No. 31. – P. 9-11.
9. Mukhtarovna K. D. Modern Approaches to Teaching a Foreign Language Based on the Use of Multimedia Programs
// Conferencea. – 2023. – P. 13-17.
10. Qobiljonova K. M. Blokcheyn texnologiyasi va undan foydalanish yo‘llari // Tadqiqotlar. – 2025. – Vol. 76, No. 4. – P.
137-144.
11. Qobiljonovna K. M., Alibek M. Marketing: mazmuni, ahamiyati va zamonaviy yondashuvlar // Научный Фокус. – 2025.
– Vol. 3, No. 31. – P. 465-467.
12. Rustamovich D. I. A. et al. The role of verbal and non-verbal communication in learning foreign language // World
Bulletin of Social Sciences. – 2022. – Vol. 9. – P. 10-11.
13. Tasheva D. S., Kubaeva N. A. Modern Educational Technologies in the Aspect of a Student-Centered Approach in
Teaching Foreign Languages // Eurasian Journal of Learning and Academic Teaching. – 2022. – Vol. 12. – P. 35.
14. Комилова М. Методика развития профессионально-речевых компетенций будущих специалистов // Maktabgacha
va Maktab Ta’limi Jurnali. – №675952.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
