Pedagogik ta’lim muassasalari bo‘lajak o‘qituvchilarida integrativ yondashuv – milliy g‘urur tuyg‘usini rivojlantirish yondashuvi sifatida
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18942629Ключевые слова:
milliy g‘urur ongi, vatanparvarlik dunyoqarashi, ma’naviy-axloqiy tarbiya, fuqarolik-vatanparvarlik tarbiyasi, harbiy-vatanparvarlik tarbiyasi, sport va vatanparvarlik, pedagogikaАннотация
Ushbu maqolada “uzluksiz ma’naviy tarbiya konsepsiyasi”ni joriy etish jarayonida tarbiyaviy faoliyatni baholash
mezonlari sifatida bo‘lajak o‘qituvchilarda fuqarolik va milliy g‘urur kompetensiyasini rivojlantirish ko‘rsatkichlari tahlil
qilinadi. Tadqiqot natijalariga ko‘ra, mazkur mezon va ko‘rsatkichlardan foydalanish bo‘lajak o‘qituvchilarning talabalarda
milliy g‘urur kompetensiyasini shakllantirishga tayyorgarlik darajasini aniqlash imkonini beradi. Shuningdek, taklif etilgan
yondashuv pedagog kadrlarni ta’lim faoliyatiga samarali tayyorlash hamda ularda faol fuqarolik pozitsiyasi va vatanparvarlik
dunyoqarashini rivojlantirishga xizmat qiladi
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasining 2020-yil 23-sentyabrdagi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni // O‘RQ-637-son. https://lex.uz/
docs/-5013007.
2. O‘zbekiston Respublikasining 2016-yil 14-sentyabrdagi “Yoshlarga oid davlat siyosati to‘g‘risida”gi Qonuni // O‘RQ-
406-son. https://lex.uz/docs/-3026246.
3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 28-yanvardagi “2022–2026-yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekistonning
taraqqiyot strategiyasi to‘g‘risida”gi Farmoni // PF-60-son. https://lex.uz/ru/docs/-5841063.
4. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 8-oktyabrdagi “O‘zbekiston Respublikasi Oliy ta’lim tizimini 2030-yilgacha
rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi Farmoni // PF-5847-son. https://lex.uz/docs/-4545884.
5. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2018-yil 5-iyundagi “Oliy ta’lim muassasalarida ta’lim sifatini oshirish va
ularning mamlakatda amalga oshirilayotgan keng qamrovli islohotlarda faol ishtirokini ta’minlash bo‘yicha qo‘shimcha
chora-tadbirlar to‘g‘risida”gi Qarori // PQ-3775-son. https://lex.uz/ru/docs/-3765586.
6. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 3-maydagi “Ma’naviy-ma’rifiy ishlar samaradorligini oshirish bo‘yicha
qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘g‘risida”gi Qarori // PQ-4307-son. https://lex.uz/ru/docs/-4320700.
7. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2018-yil 14-avgustdagi “Yoshlarni ma’naviy-axloqiy va jismonan barkamol
etib tarbiyalash, ularga ta’lim-tarbiya berish tizimini sifat jihatidan yangi bosqichga ko‘tarish chora-tadbirlari to‘g‘risida”
gi Qarori // PQ-3907-son. – T.: Qonun hujjatlari milliy bazasi, 2018. – 1706-son. https://lex.uz/uz/docs/-3864155.
8. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 29-oktyabrdagi “Ilm-fanni 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini
tasdiqlash to‘g‘risida”gi Farmoni // PF-6017-son. https://lex.uz/docs/-4880189.
9. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 6-noyabrdagi “O‘zbekistonning yangi taraqqiyot davrida ta’lim-tarbiya
va ilm-fan sohalarini yanada rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi Farmoni // PF-6108-son. https://lex.uz/ru/
docs/-5085999.
10. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2021-yil 26-martdagi “Ma’naviy-ma’rifiy ishlar tizimini tubdan rivojlantirish
chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi Qarori // PQ-5040-son. https://lex.uz/docs/-5344692.
11. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2018-yil 23-fevraldagi “Yoshlarni harbiy-milliy g‘urur ruhida tarbiyalash
to‘g‘risida”gi Qarori // 140-son. – Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 2021-yil 21-may, 09/21/320/0482-son.
12. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2019-yil 31-dekabrdagi “Uzluksiz ma’naviy tarbiya konsepsiyasini
tasdiqlash va uni amalga oshirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi Qarori // 1059-son. https://www.lex.uz/docs/-4676839.
13. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2020-yil 25-yanvardagi “Yoshlarni milliy g‘urur ruhida tarbiyalash
ishlari samaradorligini yanada oshirish to‘g‘risida”gi Qarori // 369-son. https://lex.uz/uz/docs/-7577924.
14. Mirziyoyev Sh. M. Tanqidiy tahlil, qat’iy tartib-intizom va shaxsan javobgarlik – har bir rahbar faoliyatining kundalik
qoidasi bo‘lishi kerak. – Toshkent: O‘zbekiston, 2017. – 44 b.
15. Mirziyoyev Sh. M. Qonun ustuvorligi va inson manfaatlarini ta’minlash – yurt taraqqiyoti va xalq farovonligining garovi.
– T.: O‘zbekiston, 2017. – 30 b.
16. Mirziyoyev Sh. M. Konstitutsiya – erkin va farovon hayotimiz, mamlakatimizni yanada taraqqiy ettirishning mustahkam
poydevoridir. – T.: O‘zbekiston, 2018. – 30 b.
17. Mirziyoyev Sh. M. Erkin va farovon, demokratik O‘zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz. – T.: O‘zbekiston, 2016.
– 56 b. – B. 32.
18. Mirziyoyev Sh. M. Buyuk kelajagimizni mard va oliyjanob xalqimiz bilan birga quramiz. – Toshkent: O‘zbekiston, 2017.
– 537 b.
19. Mirziyoyev Sh. M. Milliy taraqqiyot yo‘limizni qat’iyat bilan davom ettirib, yangi bosqichga ko‘taramiz. – Toshkent:
O‘zbekiston, 2018. – 252 b.
20. Mirziyoyev Sh. M. Niyati ulug‘ xalqning ishi ham ulug‘, hayoti yorug‘ va kelajagi farovon bo‘ladi. – Toshkent: O‘zbekiston,
2019. – 39 b.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
