Boʻlajak oʻqituvchilarda boshqaruv madaniyatini rivojlantirishning pedagogik-psixologik xususiyatlari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18976369Ключевые слова:
bo‘lajak o‘qituvchi, boshqaruv madaniyati, pedagogik kompetentlik, psixologik tayyorgarlik, liderlik, pedagogik muloqot, refleksiya, ijtimoiy-psixologik omillar, qaror qabul qilish, kasbiy rivojlanishАннотация
Mazkur maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarda boshqaruv madaniyatini rivojlantirishning pedagogik-psixologik
xususiyatlari tahlil qilingan. Tadqiqotda boshqaruv madaniyati tushunchasining mazmun-mohiyati, uning bo‘lajak o‘qituvchilarning
kasbiy kompetentligini shakllantirishdagi o‘rni hamda zamonaviy ta’lim tizimidagi ahamiyati yoritilgan. Shuningdek,
boshqaruv madaniyatini rivojlantirish jarayonida pedagogik muloqot, liderlik ko‘nikmalari, refleksiv yondashuv,
ijtimoiy-psixologik omillar, muammoli vaziyatlarda qaror qabul qilish hamda shaxslararo munosabatlarni samarali tashkil
etishning o‘rni ko‘rib chiqilgan.
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasi. “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonun, O‘RQ-637-son. 2020-yil 23-sentabr. https://lex.uz/docs/-
5013007
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti. “O‘zbekiston Respublikasi oliy ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini
tasdiqlash to‘g‘risida”gi Farmon, PF-5847-son. 2019-yil 8-oktabr. https://lex.uz/ru/docs/-4545884
3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti. “O‘zbekiston Respublikasi xalq ta’limi tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini
tasdiqlash to‘g‘risida”gi Farmon, PF-5712-son. 2019-yil 29-aprel. https://lex.uz/ru/docs/-4312785
4. UNESCO. Leadership in Education: Lead for Learning. Global Education Monitoring Report 2024-2025.
5. UNESCO. Regional Guidelines on Teacher Development for Pedagogy-Technology Integration.
6. UNESCO. Education Management Handbook on Modern Approaches and Techniques of School Management.
7. Webber C. F., Nickel J. Teacher Leadership in International Contexts. – Cham: Springer, 2023.
8. Outhwaite D., Simon S. Leadership and Management for Education Studies: Introducing Key Concepts of Theory and
Practice. – London: Routledge, 2024.
9. Vygotskiy L. S. Pedagogik psixologiya. – Moskva: Pedagogika.
10. Leontev A. N. Faoliyat. Ong. Shaxs. – Moskva: Politizdat, 1975.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
