O‘qituvchilarning kasbiy rivojlanishini ta’minlashda malaka oshirish kurslari va metodik qo‘llanmalarning roli
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.19081153Ключевые слова:
kasbiy rivojlanish, pedagogik kompetentlik, malaka oshirish tizimi, metodik ta’minot, uzluksiz ta’lim, innovatsion texnologiyalar, raqamli ta’lim muhiti, ta’lim sifati.Аннотация
Mazkur maqolada zamonaviy ta’lim tizimida o‘qituvchilarning kasbiy rivojlanishini ta’minlashda malaka
oshirish kurslari hamda metodik qo‘llanmalarning o‘rni ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotning maqsadi
pedagoglarning uzluksiz professional rivojlanishi jarayonida malaka oshirish tizimi va metodik ta’minotning integratsiyalashgan
modelini asoslash hamda uning samaradorligini aniqlashdan iborat. Tadqiqot jarayonida tahliliy monitoring,
qiyosiy-solishtirma va tizimli umumlashtirish metodlaridan foydalanilgan. Tadqiqot natijalari malaka oshirish kurslari
va metodik qo‘llanmalarning uyg‘unligi pedagogik kompetentlikni oshirishning muhim omili ekanligini ko‘rsatdi hamda
ularning ta’lim sifatini yaxshilashdagi o‘zaro aloqadorlik mexanizmlari yoritildi. Maqola yakunida pedagoglarning kasbiy
mahoratini uzluksiz rivojlantirish, raqamli metodik resurslardan samarali foydalanish va o‘qituvchilarning individual kasbiy
rivojlanish yo‘nalishini shakllantirish bo‘yicha ilmiy-amaliy tavsiyalar berilgan.
Библиографические ссылки
1. Mirziyoyev Sh.M. Yangi O‘zbekiston strategiyasi. – Toshkent: O‘zbekiston, 2021. – 464 b.
2. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining ta’lim sohasiga oid farmon va qarorlari to‘plami. – Toshkent, 2019.
4. UNESCO. Teacher Professional Development Guidelines. – Paris, 2018. – 56 p.
5. Egamberdiyeva N. Pedagogik mahorat asoslari. – Toshkent: Fan, 2019. – 256 b.
6. Tolipov O‘., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalar nazariyasi va amaliyoti. – Toshkent: Fan, 2017. – 304 b.
7. Ishmuhamedov R. Innovatsion pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: Iqtisod-Moliya, 2020. – 280 b.
8. Xoliqov A. Pedagogik kompetentlik nazariyasi. – Toshkent: Tafakkur, 2022. – 198 b.
9. Muslimov N. Kasbiy ta’lim metodikasi. – Toshkent: Sharq, 2018. – 312 b.
10. OECD. Teachers’ Professional Learning Study. – Paris, 2019. – 120 p.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
