Talabalarga ingliz tilidagi matnlarni kommunikativ metod yordamida o‘qish texnikasini takomillashtirish usullari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.19181455Ключевые слова:
ingliz tilidagi matnlar, kommunikativ metod, o‘qish texnikasi, takomillashtirish, aqliy hujum, semantik xarita, og‘zaki nutq, og‘zaki xabar, munozara, yo‘naltirilgan munozara, erkin munozara, muammoli vaziyatlarni hal qilish, ssenariy, rol o‘ynash, intervyuАннотация
Mazkur maqolada talabalarga ingliz tilidagi matnlarni kommunikativ metod yordamida o‘qish texnikasini
takomillashtirish usullari haqida fikr-mulohazalar bayon etilgan. Shuningdek, maqolada ingliz tilidagi matnlarni o‘qish
jarayonida kommunikativ metoddan samarali foydalanish orqali talabalar o‘qish ko‘nikmalarini rivojlantirishda “aqliy
hujum”, semantik xarita tuzish, og‘zaki nutq, og‘zaki xabar, munozara, yo‘naltirilgan munozara, erkin munozara, nutqiy
yoki muammoli vaziyatlarni hal qilish, ssenariy, rol o‘ynash, intervyu, xayoliy vaziyat (simulyatsiya o‘yini) hamda loyiha
kabi metodlarning ahamiyati yoritib berilgan
Библиографические ссылки
1. Е. И. Пассов. Сорок лет спустя, или сто и одна методическая идея. – Москва: Глосса-Пресс, 2006.
2. Е. И. Пассов. Концепция коммуникативного обучения иноязычной культуре. – Москва: Просвещение, 1993.
3. И. Л. Колесникова, О. А. Долгина. К вопросу о цели, методах и приемах работы над аудированием при обучении
иностранным языкам // Материалы III Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 8-октября 2017-г.) / редкол.: О.
Н. Широков [и др.]. – Чебоксары: Центр научного сотрудничества “Интерактив плюс”, 2017. – С. 59-62.
4. Chaya, P., & Inpin, B. Effects of Integrating Movie-Based Mobile Learning Instructions for Enhancing Thai University
Students’ Speaking Skills and Intercultural Communicative Competence // English Language Teaching. – 2020. – Vol.
13, No. 7. – Pp. 27-45.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
