Maktabgacha yoshdagi bolalarda jismoniy sifatlarni rivojlantirish va ularni sportga yo‘naltirishning pedagogik asoslari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.19215530Ключевые слова:
maktabgacha yoshdagi bolalar, jismoniy sifatlar, jismoniy tarbiya, sportga yo‘naltirish, sog‘lom turmush tarzi, harakatli o‘yinlar, bolalar salomatligiАннотация
Maktabgacha yoshdagi bolalarda jismoniy sifatlarni rivojlantirish hamda ularni sport faoliyatiga yo‘naltirishning
pedagogik va metodik asoslari tahlil qilinadi. Bolalarda kuch, tezlik, chidamlilik, chaqqonlik va moslashuvchanlik kabi
jismoniy sifatlarni shakllantirish jarayonida jismoniy tarbiya mashg‘ulotlari, harakatli o‘yinlar hamda interfaol metodlardan
foydalanishning pedagogik ahamiyati yoritiladi. Shuningdek, bolalarni sportga yo‘naltirish jarayonida ota-ona, tarbiyachi
va jismoniy tarbiya o‘qituvchisining o‘zaro hamkorligi muhim omil sifatida asoslanadi. Tadqiqot natijalari jismoniy mashqlar
va o‘yin faoliyatini tizimli tashkil etish bolalarning sog‘lom rivojlanishi, irodaviy sifatlarining shakllanishi hamda sportga
bo‘lgan qiziqishining ortishiga xizmat qilishini ko‘rsatadi
Библиографические ссылки
1. “Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida”gi nizom. – 2021-yil.
2. Xodjayev A. Jismoniy tarbiya nazariyasi va metodikasi. – Toshkent, 2022-yil.
3. Karimova N. Bolalar sporti psixologiyasi. – Toshkent, 2019-yil.
4. Bompa T., Buzzichelli C. Periodization: Theory and Methodology of Training. – Human Kinetics, 2019.
5. Malina R. M., Bouchard C., Bar-Or O. Growth, Maturation, and Physical Activity. – Human Kinetics, 2004.
6. Platonov V. N. Sportivnaya trenirovka. – Kiev: Olimpiyskaya literatura, 2013.
7. World Health Organization. Guidelines on Physical Activity and Sedentary Behaviour. – WHO Press, 2020.
8. Salomov R. S. Jismoniy tarbiya nazariyasi va metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2018
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.