Raqamli muhitda shaxs xulq-atvori dinamikasi (bolalik va o‘smirlik misolida).
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.19230150Ключевые слова:
raqamli muhit, xulq-atvor dinamikasi, raqamli ijtimoiylashuv, bolalik va o‘smirlik, raqamli moslashuv, ota-ona nazorati, raqamli shaxs, kognitiv jarayonlarАннотация
Mazkur maqolada shaxsning bolalik davridan o‘smirlik bosqichigacha bo‘lgan davrda raqamli muhitga ijtimoiylashuvi
hamda xulq-atvor dinamikasi bosqichma-bosqich tahlil qilingan. Tadqiqot D.B. Elkoninning yetakchi faoliyat
nazariyasi va yosh davrlari periodizatsiyasiga asoslanadi. Shunga muvofiq, shaxs rivojlanishining quyidagi bosqichlari
ajratib ko‘rsatilgan: “raqamgacha bo‘lgan bosqich” (0–1 yosh), “raqamli sho‘ng‘ish” (7–11 yosh), “raqamli arxitektura”
(11–15 yosh), “raqamli moslashuv” (15–17 yosh) va “raqamli o‘zini anglash” bosqichi. Shuningdek, raqamli resurslarning
kognitiv jarayonlarga, xususan ishchi xotira va diqqatga ta’siridagi ambivalentlik ilmiy asosda yoritilgan. Bundan tashqari,
raqamli xulq-atvor va madaniyatni shakllantirishda ota-ona nazorati hamda oilaviy ustanovkalarning muhim roli asoslab
berilgan.
Библиографические ссылки
1. Веракса, А. Н. Связь использования цифровых устройств и регулятор ных функций у дошкольников:
родительское участие. – 2025. – № 2. – С. 5-12.
2. Компернолле, Т. Подросток и гаджеты. – Москва : Альпина Дети, 2024. – 368 с.
3. Нечаев, В. Д. “Цифровое поколение”: психолого-педагогическое ис следование проблемы. Педагогика. – 2016.
– № 1. – С. 37–44.
4. Compernolle, T. BrainChains: discover your brain, to unleash its full po tential in a hyperconnected, multitasking world
/ T. Compernolle. – Belgium : Com publications, 2014. – 522 p.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
