Bo‘lajak tarbiyachilarda o‘quv-biluv faoliyati motivatsiyasini rivojlantirishning pedagogik ahamiyati
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.19254039Ключевые слова:
motiv, motivatsiya, shaxs, ta’lim, faoliyat, jarayon, maqsad, tarbiyachi, samaradorlik, rivojlanishАннотация
Globallashuv sharoitida bo‘lajak tarbiyachilarda o‘quv-biluv faoliyati motivatsiyasini rivojlantirishning pedagogik
ahamiyati nazariy va ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. Motivatsiyaning ta’lim jarayonidagi o‘rni, uning bo‘lajak mutaxassislarning
kasbiy kompetensiyalarini shakllantirish, bilimlarni samarali egallash hamda faoliyat samaradorligini oshirishga
ta’siri asoslab beriladi
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2006-yil 16-fevraldagi “Pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va
ularning malakasini oshirish tizimini yanada takomillashtirish to‘g‘risida”gi 25-sonli qarori: https://lex.uz/uz/docs/-
973504
2. Abdullayeva M. va boshqalar. Falsafa: ensiklopedik lug‘at. – T.: “O‘zbekiston milliy ensiklopediyasi” Davlat ilmiy nashriyoti,
2010-yil, 344 b.
3. Azizxodjayeva N.N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent, 2006. – 132 b.
4. Психология. Словарь / Под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. – 2-е изд., испр. и доп. – М.:
Политиздат, 1990. – 494 с.
5. Saidov M.H. Ijtimoiy himoya: atamalar izohli lug‘at. – Toshkent, 2007. – 196 b.
6. Щукина Г.И. Проблема познавательного интереса в педагогике. – М., 1971. – С. 53–54.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
