Maktabgacha ta’lim yo‘nalishi talabalarining kaѕbiy kompetentligini ѕhakllantiriѕhning mazmuni
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.19319271Ключевые слова:
kasbiy ijtimoiylashuv, kompetentlikni rivojlantirish, qobiliyatsizlik, ta’lim, tarbiyachi, ijodiy tafakkur, nuqtai nazar, individual qobiliyat, pedagogik texnika, mustaqil fikrlash, aql-idrokni o‘stirishАннотация
Maqolada maktabgacha ta’lim yo‘nalishi talabalari kasbiy kompetentligini shakllantirishning mazmuni,
metodlari va ahamiyati yoritilgan. Ayniqsa, tarbiyachilarning kompetentligini oshirish yo‘llari va usullari haqida fikrlar keltirilgan.
Maqolada kasbiy kompetentlikning o‘rni, uning ta’lim samaradorligiga ta’siri, shuningdek, pedagogik faoliyatda
innovatsion usullarni qo‘llash imkoniyatlari yoritilgan. Tarbiyachilarning kasbiy kompetentligi ta’lim-tarbiya jarayonida tarbiyalanuvchilarning
mustaqil fikrlashi, muammolarni hal qilishi, kasbiy ijtimoiylashuvi uchun muhim omil ekani asoslab
berilgan. Bundan tashqari, talabalarning kasbiy kompetentligini oshirishda rivojlanish markazlarining ahamiyati haqida
ham fikr yuritilgan. Ta’lim va tarbiya jarayonida tarbiyachining kompetentligi bolalarning mustaqil fikrlashi, ijodiy tafakkuri,
kasbiy ijtimoiylashuvi va individual qobiliyatlarini rivojlantirishda muhim ahamiyatga ega ekani ko‘rsatilgan. Shuningdek,
maqolada pedagogik faoliyatda innovatsion usullarni qo‘llash, tarbiyachining o‘z ustida ishlashi va malakasini oshirish
yo‘llari tahlil qilingan. Talabalarning kasbiy kompetentligini rivojlantirishda rivojlanish markazlari va oliy ta’lim muassasalarining
roli ham alohida ta’kidlangan
Библиографические ссылки
1. Babayeva D.R. Maktabgacha yoshdagi bolalarning nutqini o‘stirish jarayonida ertaklar asosida atrof-muhit bilan
tanishtirish
// Ilmiy to‘plam. – Toshkent: Nizomiy nomidagi TDPU, 2000. – 103-105-b.
2. Ashurova T.E. va Quysinova Sh.N. Maktabgacha yoshdagi bolalarning ijtimoiylashuvida tarbiyachining kompetentligi
// American Journal, 2024. – 44-47-b.
3. Muslimov N.A. Bo‘lajak kasb ta’limi o‘qituvchilarini kasbiy shakllantirish: monografiya. – Toshkent, 2006. – 357 b.
4. Muslimov N.A. va boshqalar. Kasb ta’limi o‘qituvchilarining kasbiy kompetentligini shakllantirish texnologiyasi: monografiya.
– Toshkent: “Fan va texnologiya” nashriyoti, 2013. – 349 b.
5. “Ilk qadam”. Maktabgacha ta’lim muassasasining davlat o‘quv dasturi / mualliflar: Grosheva I.V. va boshqalar. – Toshkent,
2018. – 72 b.
6. “Ilm yo‘li”. 6 yoshdan 7 yoshgacha bolalarni maktab ta’limiga tayyorlash variativ dasturi / mualliflar: Grosheva I.V., Say
Ye.F., Mirjalilova S.S., Medvedeva N.I. – Toshkent, 2019. – 424 b.
7. Babayeva D.R. Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida markazlar faoliyati // International Scientific Journal. – Volume 1,
Issue 7, 2022. – ISSN: 2181-3337.
8. Babayeva D.R. Maktabgacha yoshdagi bolalarning nutqini o‘stirish jarayonida ertaklar asosida atrof-muhit bilan tanishtirish
// Ilmiy to‘plam. – Toshkent: Nizomiy nomidagi TDPU, 2000. – 103-105-b.
9. Qodirova F. va boshqalar. Maktabgacha pedagogika: darslik. – Toshkent: Tafakkur, 2019.
10. Babayeva D. Nutq o‘stirish nazariyasi va metodikasi. – Toshkent: Tafakkur, 2019.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
