Xorijiy va mahalliy tajribada prognostik madaniyatni shakllantirish yondashuvlari.
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.19382219Ключевые слова:
prognostik madaniyat, pedagog kasbiy kompetensiyasi, pedagogik prognostika, modellashtirish, Gantt jadvali, mind map, prognostik faoliyat, raqamli ta’lim texnologiyalariАннотация
Xorijiy va mahalliy pedagogik tajriba asosida prognostik madaniyatni rivojlantirish yondashuvlari tahlil
qilinib, ularning metodologik xususiyatlari ochib beriladi. Tadqiqotda prognostik faoliyatni rivojlantirishda modellashtirish
vositalari, jumladan, Gantt jadvallari, mind map texnologiyalari hamda raqamli modellashtirish vositalaridan foydalanishning
pedagogik imkoniyatlari asoslab beriladi. Shuningdek, prognostik madaniyat pedagog kasbiy kompetensiyasining
tarkibiy qismi sifatida talqin qilinib, uning pedagogik faoliyatni rejalashtirish, bashorat qilish va strategik qarorlar qabul
qilishdagi funksional ahamiyati yoritiladi. Tadqiqot natijalari pedagoglarni tayyorlash va qayta tayyorlash jarayonida prognostik
madaniyatni shakllantirishning samarali mexanizmlarini joriy etish zarurligini ko‘rsatadi.
Библиографические ссылки
1. Gershunskiy B.S. Pedagogicheskaya prognostika: metodologiya, teoriya, praktika. – M.: Pedagogika, 1986. – 208 s.
2. Abduqodirov A.A. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2019. – 240 b.
3. Sayidahmedov N.S. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: Fan, 2018. – 320 b.
4. Muslimov N.A. Kasbiy ta’lim metodologiyasi. – Toshkent: Innovatsion rivojlanish nashriyoti, 2020. – 280 b.
5. Klarin M.V. Innovatsion ta’lim: pedagogik izlanishlar va tajribalar. – M.: Pedagogika, 2017. – 256 s.
6. Dewey J. Democracy and Education. – New York: The Macmillan Company, 1916. – 434 p.
7. Kolb D.A. Experiential Learning: Experience as the Source of Learning and Development. – Englewood Cliffs, NJ:
Prentice Hall, 1984. – 256 p.
8. OECD. Education 2030: The Future of Education and Skills. – Paris: OECD Publishing, 2019. – 120 p.
9. UNESCO. Futures of Education: Learning to Become. – Paris: UNESCO Publishing, 2021. – 98 p.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
